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《孝敬父母?感恩父母》主题班会

授课人：龙某某

活动目标:

1.使学生认识到，孝敬父母、学会感恩是一个人最基本的素养?????

2.使学生懂得，现在每个人享受的快乐生活是通过别人付出得到的，培养学生对父母、他人、社会的感恩意识?????

3.能够在日常行为中做到感恩父母???

4.能够用感恩的心态努力学习，积极生活

?活动准备:

1.学生积极准备活动?

2.收集有关感恩的资料，阅读有关感恩的故事????

3.找好讲故事的学生?

活动过程:

?一、老师寄语：?

??? 同学们，人们常说，“滴水之恩，当涌泉相报”，这里说的其实就是懂得感恩。感恩就是对别人的关怀和帮助抱有感激之心、感谢之意和回报之举。感恩之心使人美丽，感恩之行让人高尚。也许有人会说，感恩离我们很遥远，其实，感恩并非遥不可及，它常常就发生在我们身边，时刻伴随着我们成长。在这个世界上，有许许多多的人或事值得我们去感恩。但是，最值得我们每个人去感恩的人，应该是我们的父母。好，今天我们的主题班会《孝敬父母，学会感恩》正式开始（展示标题）?

二、感受母爱?????

1、感受母亲的爱（图片：小时候母亲为你挡风遮雨……）?????

师：无论你身在何处，有一个人，她永远占据在你心中最柔软的地方；?有一种爱，它让你肆意索取、享用，却不要你任何回报……?????这个人，叫“母亲”，这种爱，叫“母爱”?下面我们请李诗腾同学为大家讲述一个震撼心灵的母爱故事，这个故事描述的是发生在汶川地震中一位伟大母亲的故事。?

2、生讲故事——亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住，妈妈爱你！?

（展示图片及文字）?

当救护人员发现她的时候，她已经以这样的姿势定格了：双膝跪地，双手坚定地撑着她的上身向前匍匐着，模样就像行跪拜礼，她的身体被压得变形了，让人不忍目睹，但是在废墟中，拱起了一座母爱的桥。?不知道她从哪里得到的力量，在大厦即将倾倒的瞬间，在水泥板和砖块狂暴地砸向她的那一刻，她没有趴下，而是用这种独特的姿势支撑着，直到永恒!她背负着的是千万斤的废墟啊，但她没有倒下，因为母爱的力量在支撑着她！?也许她还活着？救援人员冲她喊叫，用撬棍敲击着水泥框架她没有听见，也没有任何的反应队长从砖石的缝隙中伸进手，触摸到的却是冰凉的躯体。于是人们暂时放下了她，走向下一个废墟，去救下一个一息尚存的人。?或许是得到神灵的启示，救援人员忽然想到了什么，他迅速地往回跑，竭尽全力地把手伸进那女人身子弯成的苍穹中，他探到了一个软乎乎、暖融融的小生命！那是一个孩子！救护队员们把断壁残砖搬开，从她屈曲的身体下面，抱出一个三四个月大的婴儿，在母亲的呵护下，她还酣然熟睡着，因为有母亲的庇护，山崩地裂，并不意味着什么……?队长紧紧地把婴儿护在怀里，泪眼莹莹，满脸慈蔼?橄榄绿和红色的襁褓互相辉映，成为人间最美丽的风景?孩子毫发未损，她一直安详地睡着，红扑扑的小脸让所有的人为之动容。随行的医生准备给她做体检时，襁褓中却滑出一部手机，上面是一条已经写好的短信：亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住，妈妈爱你！?这是世界上最感人的短信，同时也是一条特殊的遗嘱，一个伟大的祝福！——亲爱的宝贝，妈妈爱你！?手机从这一双手传到另一双手，就这么一直传下去，泪水滴在手机屏上，模糊了那两行字?都说是父爱如山，母爱似水，但谁敢说，这位母亲的脊梁不是一座大山？?泪水淹没全世界的眼睛，也让全天下的孩子们如醍醐灌顶，“母爱无边！”“恩重如山！”（学生重复）?

母亲的诠释（展示）

回忆母亲一词的英文解释，找同学对mother一词进行阐释M代表much,妈妈给了我很多很多O代表old,妈妈为 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 什么吗？?

（3）你经常和爸爸妈妈聊天吗？?

（4）你曾经把妈妈气的掉眼泪吗？?

（5）你通常怎样向你的父母表达你的爱呢？?

（6）你知道母亲节、父亲节分别是哪一天吗？?

五、结合你写的调查结果，谈谈你的感受

六、反思觉醒，读懂父母心?

回想父母曾经为自己所做的事情，谈谈自己的感恩计划?

七、展示：让我们向我们的父母高声宣誓?亲爱的爸爸妈妈——?我们从现在开始，?在思想品德上让你们安心；?在学习上让你们放心；?在生活上让你们省心；?我们不再辜负父母心！

?八、给父母写封爱的回信?

???? 在感激父母抚育、理解父母心情的基础上，把你最想对父母说的话写出来?

?九、齐唱《感恩的心》，结束班会

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