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近 期 德 育 工 作 回 顾

一、深入学习贯彻习近平法治思想，认真落实辽教发【2021】48号文件

2021年9月，根据《**_* **_*关于组织开展2021年度全省教育系统宪法学习宣传教育活动的通知》，为深入学习贯彻习近平法治思想，持续推进青少年宪法学习宣传教育，为推动全市中小学生学习宪法的认识，了解宪法学习的重要意义，我局领导高度重视，积极组织各校积极参与宪法学习活动。目前全市已有25368名学生网上注册成功，现已有19343名学生网上学习答题完毕，得到*_**和丹东市教师***的好评。

二、继续加强德育工作理论学习，为各校做好服务工作

德育部全体成员认真学习《中小学德育工作指南》《中小学心理健康教育指导纲要》《深化新时代教育评价改革总体方案》等相关文件，阅读相关书籍，注重提高自身理论知识水平。结合凤城实际拟定了《凤城市“十四五”中小学德育规划》（讨论稿）。德育核心团队工作有序进行。与各校及时沟通，向各学校传达相关文件要求，为基层学校做好服务工作。

2021年6月，认真组织开展凤城市首批“一校一案”落实《中小学德育工作指南》典型案例评选活动。***、中小学校上报的案例33份，并择优将东方红小学、六中、一中的“一校一案”推荐至丹东市参加省级评选。

三、深入学校德育调研了解德育工作现状

为更好地学习贯彻国家中长期发展精神，有效开展德育各项工作，3月23—25日，德育部马某某主任带领关某某、高亮两位教研员，深入基层四所学校（东方红小学、***、***、草河小学），进行有针对性的实地考察、问卷、座谈等全面调研。本次调研主要针对一校一品工作进展情况；家长学校、家长委员会运行情况；习惯养成教育开展与成效；心理健康教育工作等进行调研。各校校长高度重视，陪同调研并在座谈会上介绍了本校今年德育工作整体思路和安排实地考察与座谈中，我们欣赏到各基层学校许多扎实、丰实而精彩的德育工作。

四所学校德育品牌建设各有特色。东方红小学德育品牌“家长讲堂 生活德育”多年来的坚持与创新取得了明显成效。“家长讲堂”从发起到实施，直至大面积拓展，凝练着学校、家庭和社会诸多人员的汗水与智慧。翰墨小学以“幸福教育”为主题，把教育的一切都与师生的幸福生活联系起来，让人成为教育的主人。***2019年确立了“做新时代小主人”德育品牌。2020年9月张某某老师主持的《小学高年级学生绘画心理分析与咨询的研究》获丹东市教育科学规划课题一等奖。团队教师创编的校本教材《聊疗心理画》和《快乐缠绕画》，积极应用与教学中。草河小学把培养学生良好行为习惯的养成性教育，作为加强和改进学校德育工作的基础工作来抓，提出了“说普通话，写一手好字，能歌善舞、爱画画、有一两项体育特长，养成良好的生活习惯、礼仪习惯、学习习惯和健体习惯”的成长目标。习惯养成教育有序有效。家长学校、家长委员会运行态势良好。心理健康教育有序开展。

认真做好新教师培训工作。

4月12日，在新教师培训工作中，马主任精心准备，为新教师做《潜心育人 成就未来》——“我能干 我想干 干什么 怎么干 好好干”的班主任工作报告，报告中马主任从实际工作中的具体案例出发，深入浅出，向新教师们讲述班主任工作的意义和方法，激发了新教师对班主任工作的热情和信心。受到领导和教师们的一致好评.

五、开展凤城市主题班会评选工作

为推动我市德育工作全面发展，提高班主任育人能力，充分发挥班会的育人作用。落细落小落实立德树人根本任务，培育学生核心素养，丰富中小学德育教学资源。5月-6月开展了以“厚植家国情怀，涵育道 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 ，又对每篇案例在行文上予以修改，对格式、错别字、标点等方面予以校对，确保上报作品质量。

12、落实丹教办【2021】105号文件精神（《*_**理成长档案建设工作实施方案》的通知），各中学按要求先做前期基础工作。

13、2021年12月2日，积极充实教研队伍，优中选优，经学校研究决定，***理健康教师、*_**理事、国家二级心理咨询师季某某老师为德育部兼职教研员。具体参加初中生心理成长档案建设师资培训、过程指导、组织对问卷情况演算评估等各项工作。为即将启动的初中学生心理成长档案建设做好师资准备。现在各校已填写好学生基本信息，为下一步集中组织评估演算做好前期准备。

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