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知识能力方面,学习《教育政策法规》让我更加清楚认识了宪法、法律、规章制度等相关的知识,更加理解了教育的方针和目标,对教育政策法规有了更深的理解。《教师法》规定,教师要遵守宪法、法律、职业道德,贯彻国家的教育方针,遵守国家的规章制度,执行学校的教学计划,完成教育教学工作任务,进行法制教育和思想、文化、科学领域教育,关心爱护学生,尊重学生的人格,促进学生在品德、智力、体质等方面的全面发展。《义务教育法》和《未成年人保护法》要求教师不体罚、不威胁、不讽刺学生,要尊重每一个学生的特点,以学生为主体,以师生共同努力把学生培养成社会主义建设者和接班人。
思想方 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 育理念和教育能力,提高了我的教学水平和教学质量,使我在今后的教育实践中更加清晰认识到,要把学生的发展放在首位,以积极的态度、专业的知识和技能,以尊重学生、关心学生、爱护学生为宗旨,努力把学生培养成社会建设者和接班人。
总之,学习《教育政策法规》让我知道了宪法、法律、规章制度等相关的知识,更加理解了教育的方针和目标,增强了对法规的认识,树立了正确的人才观、质量观、学生观,也重新认识了师德对教师热爱学生和对事业忠诚的影响。同时,还掌握了更多的教学知识,培养了更强的教育实践能力,进一步加强了我的教育理念和教育能力,提高了我的教学水平和教学质量,从而为学生的健康成长提供了有力的保障。[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]
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