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课 题

开学第一课

第 1 课时

2月14 日— 2月18 日



教学目标

维度

要点

水平









识记

理解

操作

运用





知识与能力

了解信息技术在本次疫情中发挥的作用

√

√











了解信息技术给我们带来了什么好处

√

√











了解我们可以运用自己所学的信息技术知识为疫情做些什么

√

√

























过程与方法

利用讨论法让学生谈谈信息技术在本次疫情中发挥了哪些作用。





情感态度与价值观

通过讨论让学生了解到信息技术在现实生活中起到的巨大作用，进一步激发学生学习热情





行为与创见

通过疫情，让学生了解国情，培养学生的爱国情怀



教学重点

了解信息技术在本次疫情中发挥的作用



教学难点

我们可以利用信息技术来做些什么



教学准备

课件 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 ：1、运用学过的画图软件绘制宣传画报

2、运用WPS办公软件制作了精美的防控疫情电子小报。

3、运用Scratch 2.0制作抗疫小程序

……

师：请一些同学谈谈自己的创作经历与感受，再请学生进行评价，最后教师进行总评。（边讲边展示作品）

师：本学期，我们继续学习Scratch编程，可以运用Scratch制作许多有趣的《战‘疫’》小程序。

五、拓学展异

通过本次疫情的侵袭，我们应当吸取哪些教训？

生发言：

1、坚持戴口罩，尤其在公共场所；

2、注意做好个人卫生，勤洗手，注意手消毒，避免用不洁的手接触口眼鼻；

3、聚集聚餐，注意社交距离，非必要不外出。

……

六、评奖寒假作业





 板书设计：

信息技术在本次疫情到起到哪些作用？

1、传递信息 3、网上教学、沟通

2、收集、处理、加工信息 4、进行宣介工作等



教后反思：





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