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师德师风学习心得

幼儿教育是学校教育和终身教育的奠基阶段，教师的一言一行、一举一动无时无刻不在影响孩子，幼儿教师担负着对幼儿进行全面发展教育的重要责任。因此师德师风往往影响和决定了幼儿园的园风和学风的好坏。我园始终把抓好教师队伍建设，特别是师德师风放在非常重要的位置。常抓常某某，不断学习。

这段时间我通过对《中小学幼儿园教师师德师风建设专题研修》的学习有以下几点体会：

1.爱岗敬业。首先要热爱幼儿教育事业，不计名利，积极进取，努力创新。而作为新时期的幼儿教师必须知道爱是立业之本，应该无私地把爱撒向每一个孩子，平等地对每个孩子，了解他们特有的情感世界，懂得他们失败的痛苦和成功的喜悦，让他们在学习过程中时时体验到老师对他们的关怀，时时感受到努力得到的肯定，体验到学习的快乐和成功。

2.以身作则。教师的言行对幼儿的思想、行为和品质具有潜移默化的作用，因此教师一定要时刻为孩子做出好榜样。而作为园长也 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 究的态度，经常性的反问自己：这样做科学合理切实有效吗？我们要在扎扎实实的做好常规管理工作的同时，学会新的方法新的思路，创造性的开辟新的研究领域。人是有思想的苇草，每所幼儿园都是独特的，每位园长都面临着不同的发展任务，作为园长要客观的分析幼儿园现在面对的问题、困难、以及优势，只有这样才能正确的制定幼儿园的发展规划，充分挖掘幼儿园发展过程中形成的特色。

总之，作为一名幼教管理者要明确，教师的品行和素养是教师发展的一个重要前提，必须保持好学进取、勇于实践、开拓创新的精神。引导广大教职工以本次师德师风学习为契机，把力量凝聚到实施《教育发展规划纲要》、推动教育科学发展的各项目标任务上来，牢固树立用科学发展观统领教育发展的思想，努力开创幼教新局面。

孙某某

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