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《电工电子学实验》仿真版 实验报告 实验名称：电路基本定律 学院专业：新能源与***材料科学与工程 学期：2019-2020 年度第二学期 班级：材料 18-3 学号：***15 姓名：司某某 2020 年 6 月 实验报告要求及撰写内容 撰写实验报告是培养和锻炼实验数据的处理、分析及总结能力的过程，是为后续课程设计及撰 写毕业论文打基础的重要环节。因此，希望同学们给予重视，并按以下要求认真书写。 一、实验报告要求 1.提交电子版实验报告，请将 word 文档转换成 pdf 格式后再提交。 2.实验开始前请认真阅读实验指导书，并在实验报告簿上完成预习报告。 3.实验电路、仿真测量数据及波形图，可通过电脑拷屏后粘贴到文档中的相应位置。报告要求 文字简练，数据或波形齐全，图表规范，分析总结充分、具体。 4.实验报告模板中预留位置可以根据内容的多少自行增减。提交前，请认真检查排版格式，避 免出现断行、图表串位等情况。 5.报告完成后，提交报告，不提交报告的同学，实验成绩以零分录入！！ 二、撰写内容 1.实验仪器设备：TINA 电路仿真软件或填写具体使用的仪器设备。 2.预习内容：预习实验内容，仿真开始前完成“预习内容”中列出的问题。 3.实验电路：用 TINA 电路仿真软件构建实验电路；要求规范、整洁，并标清楚元件参数。 4.实验原理简述：简明扼要的写出实验原理、公式及计算过程。 5.测量数据：按操作步骤，设计测量数据表格、计算理论值，粘贴仿真测量数据及波形。 6.实验数据分析：对实验数据进行计算分析，并与理论计算值比较，找出产生误差的原因。 7.实验总结：对实验中出现的问题、解决方法等进行简要总结。 8.思考题：根据实验过程及结果，完成思考题。 实验时间：2020 年 6 月 28 日星期：实验成绩： 实验一 电路基本定律 一、实验仪器设备 TINA 电路仿真软件 二、预习内容 1.电压表测电压时，应与被测元件串联还是并联（并联）？ 电流表测电流时，应与被测元件串联还是并联 （串联）？ 2.按指导书电路图中设定的参考方向，在测量 I1 电流时，如果实际电流方向与参考方向相反，此时电流表 显示屏上应显示正极性还是负极性（负极性）？仿真软件中电流表图标上的“+”号端与实际电流表上的“红色 表笔”还是“黑色表笔”对应？（红色表笔）串联到 R1 支路时，“+”号端在上还是下？（在下） 3.叠加原理实验中，当电压源 E1 单独作用时，能否将电压源 E2 直接短路（不能）？ 4.本实验在测量二端网络的开路电压和等效电阻时，是否能可以采用直接测量法测量？（可以） 三、仿真实验电路及原理简述 1、 验证基尔霍夫电流（KCL）、电压（KVL）定律 （1）基尔霍夫电流（KCL）定律 图 1-1 验证基尔霍夫电流、电压定律电路原理图 在集总电路中，任一瞬时，流向某一结点的电流之和等于由该结点流出的电流之和。 电路原理图及电流的参考方向如图 1-1 所示。根据 KCL，当 E1、E2 共同作用时，流入和流出结点 A 的 电流应有：I1+I2-I3=0 成立。 （2）基尔霍夫电压（KVL）定律 在集总电路中，任一瞬时，沿任一回路所有支路电压的代数和恒等于零。其电路原理图及电流的参考方向 如图 1-1 所示。根据 KVL 应有：E1-UR1-UR3=0；或 E1-UR1+UR2-E2=0；或 E2-UR3-UR2=0 成立。 在 TINA 界面中，用鼠标左键单击“T&M”菜单选择“万用表”，界面中会弹出万用表对话 框。点击 Function 中的直流电压或 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 的双边线性电路的任何支路的响应（电压或电流），等于每个独立源单 独作用时的响应的代数和。线性电路中，叠加原理成立，非线性电路中，叠加原理不成立。功率 不满足叠加原理。对于某些复杂的电路，可以用已验证的戴维南定理化简计算分析。 七、思考题 1. 叠加原理中 E1 和 E2 分别单独作用，在实验中应如何操作？ 可否将要去掉的电源（E1 或 E2）直接短路？ 将 E1 和 E2 及其电压表去掉，重新用导线连接；不可以直接短路。 2. 实验电路中，若有一个电阻元件改为二极管非线性元件，试问叠加性还能否成立？ 不成立。 3. 各电阻元件所消耗的功率能否用叠加原理计算得出？ 不可以。 教师评阅： [文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]

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