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眨动智慧的双眸

---观察力训练

教学分析：观察是人们认识世界、增长知识的重要途径，是智力活动的入门，是科学发明和艺术创造的前提。科学研究表明，人获取的各种信息中，来自眼睛的信息占83%而其中相当一部分是通过观察获得的。可见，观察对知识的获得是多么重要。学习需要观察，没有观察就不可能产生学习活动，没有观察，就无法获取大量、丰富的感性知识。因此，帮助学生认识观察力的重要性，帮助他们提高观察力，是提高学习效果的有效方法。

学习目标：

1、知识与技能：学生通过参与活动认识到观察力在学习、生活中的重要作用，形成培养自己认真观察的意识。 2、过程与方法：通过观察力的训练，学生能掌握基本的提升观察力的方法，逐步提高他们的视觉观察力，并最终促进学生的学习。

3、情感态度价值观：学生善于观察，勤于观察，在生活中能够主动观察。

教学重点：

学生认识到学习过程中观察力的重要性，养成主动观察，勤于观 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 提出提高观察力的方法。

观察前目的必须明确，观察的效果才会好，（如果刚才的那幅图片，如果不告诉你们要从中找成语，你们还能观察出来吗？找棒棒糖）

观察要仔细认真。面粉的模仿游戏

观察要按照一定顺序。观察的顺序可以让你的观察更加的系统，得出的结论更有逻辑性。找字

对比观察是一种很有效的观察方法。（组内交流蓝精灵图片对比）

观察的角度。观察的角度不同，结论也不同。（观察杨桃，角度不一样，画出来的也不一样，同样的不仅仅是视角，并且观察人的兴趣不同，角度也会不一样，举例：一片森林，植物学家、动物学家、画家等，他们关注的地方也会有所不同。）

争做观察小达人

通过题目巩固上面学到的观察方法

总结

这节课我们学习了观察力，也知道了观察力的重要性，还知道了如何提高自己的观察力，如果你们能把这节课的知识运用到自己的生活和学习当中，相信你们的学习能力也会有着非常大的提高。

五、作业

在平时的生活学习中试着用一用学到的观察方法吧。

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