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2.《燕子》学习任务单

一、学习目标

1．有感情地朗读课文，边读边想像画面，读出对燕子的喜爱之情。背诵1~3自然段。

2．积累“剪刀似的尾巴”等词语。体会课文中优美生动的语句并摘抄。

二、课前测

1.比一比，再组词

凑（_______）拂（_______）掠（_______） 闲（_______） 痕（_______）

奏（_______） 佛（_______） 凉（_______） 间（_______） 很（_______）

2.给画横线的字选择正确的读音，打“?”。

荡漾(yàng yXXXXXng) 羽翼(jì yì) 分散(sXXXXXn sàn) 秤杆(gXXXXXn gXXXXXn)

伶俐(líng lìng) 闲散(sàn sXXXXXn) 纤细(qiàn xiXXXXXn) 木杆(gXXXXXn gXXXXXn ) 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。

①形容色彩耀眼。（ ）

②轻轻地擦过或拂过。（ ）

③间或，有时候。（ ）

④水面等起伏波动。（ ）

⑤各种花草树木竞相开放出艳丽的花朵，颜色鲜明而美丽。（ ）

课后测

1.分享你从课文中摘抄到的优美生动的句子。

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2.检查背诵课文1~3自然段。?

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