（部编二年级上册）句子专项训练
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部编版二年级上册句子专项练习?
一、把字句被字句练习
把字句：大水把庄稼淹没了。?? 被字句：庄稼被大水淹没了。
（事物1）（事物2） （事物2）（事物1）
把字句的主语一般是施某某，被字句的主语一般是被施某某，如：“我把地扫干净了”和“地被我扫干净了”，施某某都是“我”，被施某某都是“地”，所表达的意思是一样的。
我把雨伞打开。主动句是“我”发出的动作“打开”
雨伞被我打开。被动句是“雨伞”承受“我”发出的动作“打开”
方法：先在句中分析出事物1、事物2和怎么样
把字句：事物1+把+事物2+怎么样
被字句：事物2+被+事物1+怎么样
把字句改为被字句，被字句改为把字句，事物1和事物2互调位置。
（一）将把字句改为被字句练习
1、风儿把乌云吹散了。 ________________________________________?
2、我把手帕洗干净了。 ________________________________________?
3、我把桌子擦得干干净净。 ________________________________________?
4、我把小鸟养在家里。 ________________________________________
5、我把刚买的铅笔弄丢了。 ________________________________________?
6、春风把花儿吹红了。 ________________________________________?
7、我把小朋友带到幼儿园里。 ________________________________________?
8、乌鸦把小石子一个一个地放进瓶子里。
_______________________________________________________________?
9、我把桌子擦干净了。 ________________________________________?
10、我把衣服洗干净了。 ________________________________________?
11、我把鱼儿钓起来了。 ________________________________________?
12、小狗把我咬了。 ________________________________________?
（二）将下面的被字句改为把字句。
1、家里的课外书被我认真地读完了。 ????________________________________________
2、它们被疲劳和干渴折磨得有气无力。 ________________________________________?
3、这片竹林被那场无情的大火烧光了。 ________________________________________?
4、窗户被我擦干净了。 ________________________________________?
5 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 的?????????????????（??）
十一、把下列句中划线的词换成意思相近的词，使句子的意思不变。
1、一只小船在湖面上缓缓行驶。 （?????????）
2、清澈（?chè?）的湖水里有很多小鱼在游。???（?????????）?
3、二九班的学生在教室里专心读书。??????????（?????????）?
4、听了老师的称赞，小红的学习进步了许多。??（?????????）?
5、值日生把教师的卫生打扫的很整洁。????????（?????????）?
6、他是一位世界闻名的科学家。???? ??????（?????????）
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