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《家庭教育—如何培养孩子的责任心》班会设计

课程目标：

责任心是孩子做人之本，也是将来立足社会之本。通过讲述家庭教育中如何培养孩子的责任心，使家长认识到培养孩子家庭责任心的重要性，同时使家长走出培养孩子家庭责任心的常见误区，真正掌握培养孩子家庭责任心的一些方法。

课程内容：

一、新闻引入教育话题

江苏徐州一位80多岁的老太太无家可归，居住在村子的垃圾池某某，她的三儿子住在二层小楼里，看到这则新闻让人心寒，很多网友为老人鸣不平，同时也谴责她的儿子没有孝心，没有责任心。

那什么是责任心呢？责任心其实是指个人对自己和他人，对家庭和集体，对国家和社会所应承担的义务，以及与之相应的自觉态度。在这则新闻中，三儿子本来有承担赡养老人的义务，却没有自觉照顾老人，归根结底就是因为缺乏家庭责任心。

本次我们的教育主题就是“家庭教育—如何培养孩子的责任心。”

主题从三个方面展开：一是培养孩子家庭责任心的重要性；二是培养孩子家庭责任心的常见误区；三是如何培养孩子的家庭责任心。

二、培养孩子家庭责任心的重要性。

1.习近平总书记在两会中强调，把家风建设摆在重要位置，而培养孩子家庭责任心是家风建设的重要内容，家庭责任心是优秀青少年的必备品质，一个有家庭责任感的孩子长大后才能有社会责任感，一个有社会责任感的人才能有所作为，受人尊重。

2.著名作家托尔斯泰曾说过：“一个人若是没有热情，他将一事无成，而热情的基点就是责任心，有无责任心，将决定一个人生活、家庭、工作、学习的成功与失败。”

3.分享一个真实的故事“2013年最美孝心少年路玉婷”。在母亲身患重病，外婆行动不便的家庭环境中，路玉婷主动照顾母亲和外婆，担当家庭责任，是具有家庭责任感的杰出代表，她得到了大家的帮助，更得到大家的尊重。

三、培养孩子家庭责任心的常见误区。

以生活实例引入，第一个例子，邻居家的阿姨每天都会为她们家已经十岁的孩子整理书包，总担心孩子不会自己整理或者忘记带文具。孩子的所有衣服都是她洗，每天孩子写完作业就出去玩，什么家务也不做。

第二个例子，家长要求进宿舍帮孩子整理被褥，孩子高智低能，没有生活自理能力，不能融入初中生活。

第三个例子，家长干农活比较累，未给孩子做饭，孩子不仅不体谅父母的辛苦，还将自己在学校表现不好的责任归咎于家长。

总结孩子没有责任心的常见教育误区：

1.家长越位，没有给孩子划分“责任田”；

2.家长包办，把生活和学习分裂开来；

3.家长忽视，没让孩子学会感恩与回报。

四、如何培养孩子的家庭责任心。

1.孩子自己能做到的事情，家长绝对不要帮忙。

初中生已经有了一定的动手能力以及解决问题的能力，他们都有在这个年龄段能够做的一些事情，从衣食住行这四个方面分别阐述他们应该做的事，同时提出指导孩子学会做事的方法。关于衣，自己整理衣柜，自己洗衣服和刷鞋。在孩子小时候玩水的过程中引导孩子洗物品。关于食，基本的家常饭，如煮粥、煮面条，煎鸡蛋，炒菜是初中生应该做的事，大人平常在家里做饭的时候先让孩子看，再去指导着做，最后放手让孩子去为家里做饭。平时大人做饭时，让孩子去摆放碗筷或者饭后让孩子去洗碗。关于住，孩子的被褥需要自己整理，房间以及衣柜，书桌所有属于孩子个人区域的，都要求孩子摆放整齐，做到这一点也需要我们家长做好表率，并且要容忍孩子偶尔的不整洁。关于行，教会孩子骑自行车，同时多和孩子一起学习一些有关交通安全的常识，保证孩子安全出行。

2.孩子做了错事，一定要让他自己负责。

班里曾经有位同学，不小心把同桌的杯子给打碎了。家长打算直接出钱买新的还给同桌，然后我和家长商量，要让孩子认识 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 一起大扫除，帮家里修一些损坏的物品，家人一起出游，让孩子做好出游的准备，一起做一顿可口的饭菜等等。在和孩子一起共事的过程当中，孩子既锻炼了动手能力，也知道了我们大人工作的辛苦，同时也增强孩子为家里付出的责任心。

我们可以创造一些需要孩子帮忙的机会，比如家里面大扫除的时候，孩子姥姥因为身体原因不能站在特别高的位置，这个时候就可以让孩子帮姥姥去擦玻璃，孩子在做这件事的过程当中会了解到，家人有些时候身体也是脆弱的，所以需要她的帮助，那么他就会慢慢的把家里面的一些重活儿自己承担。

五、总结

培养孩子的责任心，可以说关系到孩子将来的命运，决定着孩子的人生。家长要学会在生活中寻找契机，培养孩子的责任心。

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