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白云XX区蒙古族学校班主任考核细则

班级是学校教育管理的基层组织，班主任是班级工作的具体组织者、教育者和指导者。班主任工作是学校教育、教学任务得以顺利完成的极为重要的一环。为切实加强学校内部管理，增强班主任工作的责任性，提高班级管理成效，特制定本方案。

一、考核目的

1、以评促管，逐步实现班级管理的科学化、规范化、制度化。

2、充分发挥班主任和班级管理的积极性、创造性。

3、为班级及班主任工作提供量化基础。

4、为评优选先提供依据。

二、考核原则

1、科学性与可行性相结合的原则：班主任工作考核既要客观、公正、讲究科学，又要简便易行，便于操作。

2、评价与指导相结合的原则：考核是手段，通过考核，使被考评者受到启发和教育，自觉地发扬优点，克服缺点，修正错误。

3、可比性与激励性相结合原则：考核尽可能突现可比性，有比较才有鉴别，通过比较激励班主任奋发向上、努力做好本职工作。

三、考核内容和分值设定

班主任工作考核内容由班主任自身休养、常规工作和班级管理、学生管理四个部分构成，班主任工作量化考核基础分值设定为1000分，其中自身修养为100分，质量监控150分，安全工作150分， 班主任常规100分，班级管理200分，学生常规200分，学校月主题行为习惯培养100分。

四、各板块考核细则

（一）自身修养（100分）

1、遵纪守法（30分）：体罚学生，向学生罚款，乱收费，有偿家教，有偿补课，推销教辅资料等等，如有举报，情节严重的一次性扣除所有得分。

2、认真学习（20分）：认真学习教育理论与班主任工作经验。 有区级或以上发表或获奖的班主任工作案例论文等按教科研细则加分。

3、勤奋工作（20分）：早晨按时到岗（7:30），中午按时到班（14:15），按时完成学校布置的各项工作。不能按时完成或拒不完成者，酌情扣分。请假一天扣1分、迟到一次扣0.5分。

4、关爱学生（30分）：尊重学生、关爱学生，认真做好学生的思想工作。不得歧视、厌弃问题生。有帮扶学生记录、学困生转化记录等。

（二）质量监控(150分）

1、日常有效协调班级科任老师在班任教情况。（30分）

2、阶段与期末检测班级后进学生有效提升。（50分）

3、阶段与期末检测班级优秀率有效推进。（50分）

4、参与区统测或学校考试、抽测等稳中有进。（20分）

（三）安全工作（150分）

?能及时有效落实并保证学生的在校安全，消灭本班安全隐患，杜绝安全事故的发生。有计划地对学生加强安全教育，并做好记录。对缺勤学生，及时联系家长，了解原因，并做好记录。重点关注课间活动安全，积极开展有意义的小游戏，做到文明课间。上下楼梯按指定楼道，放学、出操、室外课 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 地排队，上下楼梯按指定楼道行走，做到“慢步轻声靠右行”；队伍到达指定地点安静、整齐，不喧哗、推搡，做操动作认真、规范；升国旗唱国歌时声音响亮，能够认真倾听国旗下讲话。

2.眼保健操：班主任与科任老师在上下午的眼保健操时间要督促并辅导学生做眼保健操。

3.路队秩序：

（1）上下楼路队???

a、升国旗、出操、集会、放学时学生出入教室必须排队，在班主任或任课教师的组织下，按顺序、有秩序的依次走出教室，不准在楼道内大声喧哗、打闹、扶滑栏杆。?

b、上下楼，两人行必须成某某，靠右行。不准在楼内、楼梯上跑跳或隔阶行进，不能攀爬楼梯扶手以及在上面滑行。?

c、楼道内严禁跑窜现象。通过楼道、楼梯或楼门时高年级学生应让低年级学生先行。?

d、课间操路队，必须确保整齐和安全，各班由体育委员在前面举着班牌、伴着音乐节奏喊着口令齐步前进（学生保持安静、步伐整齐、摆臂前进）。?

e、体育课路队、到电脑室、音乐教室等多功能教室上课的路队，任课教师要提前到所在处室等待学生，并能确保按时上课。

（2）课间路队?

a、下课后学生要有序的靠右行走上、下楼梯，自觉排队按指定路线行走。?

b、在上厕所或回教室的路上要自觉排队，走的过程中要自觉融入到队伍当中。

（3）放学路队?

a、学校为确保学生安全，每天放学实行有秩序的站队回家。?

b、学生出校后要自觉遵守交通规则。回家路上不玩耍打闹，不随便买零食，要按时回家。?

c、接送学生的家长均应在校门口安全护栏以外接送，避免影响交通，不可围在校门两侧。一般情况下，家长不可进校接孩子，需在校门口等待。

d、放学时，各班应按时放学，学生在各班门口自觉排队在班主任的带领下依次下楼，做到安静、整齐。

（七）学校月主题行为习惯培养100分

为进一步提升我校学生的文明礼仪素养，每月围绕学校月主题行为习惯培养目标制定班级培养计划，有效落实到位，彰显我校学生新面貌。

（八）另外加分减分项目

1.班主任利用课余时间主动开展或配合学校参加一些活动（文体活动、科技活动等等）的，获区或以上奖励的。

2.班主任带领班级学生积极参加迎六一与迎元旦艺术节等活动的。

3.主动承担校级班队会观摩活动。

4.获流动红旗。

5.由于班主任工作疏忽、失职造安.成全责任事故，视情节轻重及社会影响，酌情扣分；造成重大责任事故的，该班主任工作考核计零分。

五、考核方法

1.成立班主任工作考核小组，由教务处、政教处、少先队、总务处、各科任老师组成，通过实地察看、查阅资料、调查走访等形式进行逐项打分。班主任工作考核在每月底进行。

2.班级一日常规做到每日一公示，每周一汇总。每月28日前将各项考评结果汇总，在校园公示栏公示。

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