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“一二·九”诗歌朗诵比赛活动方案

一、活动目的：

为纪念“一二?九”学生爱国运动，培养学生爱国之情、活跃校园文化，为陶冶学生艺术情操，提升学生朗诵水平及国学素养，培养学生集体观念，展示青春活力，营造朝气蓬勃、积极向上的校园文化氛围，结合学校具体情况，现决定举办“一二·九”诗歌朗诵比赛.

二、活动主题：传爱国情 立报国志

三、活动时间：2018年12月12日下午第四节课

四、活动地点：初中部报告厅

五、活动要求：

1．朗诵内容：

要以歌颂祖国、歌颂党、歌颂家乡、热爱校园、热爱生活等具有积极向上意义的思想健康的优美诗歌或散文。

2．朗诵形式：

个人朗诵或小组朗诵，要有PPT和配乐，可适当加上表演、道具和其他辅助元素，朗诵最好脱稿。

六、活动过程

1．宣传发动（12.6-12.7）

班主任利用专门的时间在班级做好比赛的动员工作，培训好本次活动的意义、要求和过程。

2．初赛阶段(12.10—12.11)

班主任和语文 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 朗诵形式富有创意。上下场迅速有序、有礼貌；（10分）

形式新颖、灵活多样，整体效果好。朗诵形式富有创意，配以适当伴舞或配乐或以其他富有创意形式朗诵；（10分）

20分



朗诵

技巧

 1、朗诵内容符合本次比赛要求，主题积极向上，感染力强（10分）；

2、吐字清晰，声音洪亮，普通话标准，能够正确把握诗歌节奏和韵律，表演完整（20分）；

　　3、能恰如其分地表达诗歌内涵，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与现场观众产生共鸣（30分）；

60分





附：评分标准

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