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父母课堂推荐教案

推荐单位：

***

盖章：

　



学 校

（幼儿园）

***

教师 姓名

段某某



出生日期

1983、09、13

职称

中小学二级

现任职务

班主任

联系电话

（手机号码）

***



活动名称

孩子在幼儿园被欺负了怎么办



年级

幼儿园中班

课型

案例教学

授课时间

45分钟



《大纲》要求及教学目标

1、了解家长孩子在幼儿园被欺负了，经常使用的策略。

2、向家长介绍一些合理的方法，引导家长正确的指导孩子，帮助幼儿树立自我保护意识。



设计意图

中班孩子较小班幼儿，表达能力、动作协调力、交往能力都有了很大的进步，因此，孩子们在交往的过程中，经常会出现不良的行为，比如，推打、争抢等不良行为。幼儿经常会告状，老师他打我，老师，有两个小朋友在打架。也有家长经常反应，老师，我家孩子在幼儿园，被某某小朋友抓伤等类似情况。很多家长遇到自己孩子被欺负，不知道如何引导孩子正确的保护自己，或者处理方法过于偏激；为让家长正确处理引导孩子树立自我保护意识，特设此活动。









家长学员及孩子基本情况分析

本次学员是中二班家长。家长教育水平参差不齐，有的初中、高中毕业，还有的大学专科、本科毕业，还有的家长忙于工作，平时孩子的起居有老人代办，对孩子之间的一些小冲突，不能正确的对待，更不能了解孩子的心理。





活动设计



活动目标：

1、了解家长孩子在幼儿园被欺负了，经常使用的策略。

2、向家长介绍一些合理的方法，引导家长正确的指导孩子，帮助幼儿树立自我保护意识。

活动重点:向家长介绍一些合理的方法，引导家长正确的指导孩子。

活动难点: 帮助幼儿树立自我保护意识。

活动准备：相关视频

活动过程：

一、谈话导入

各位家长好，大家好，欢迎大家在百忙之中抽出时间来参加我们家长学校的学习。我是中二班班主任段某某，在这个岗位上已经工作的十余年，成为一个孩子的母亲已经快20年了，第二个宝贝才刚3周，作为一个亲身哺育孩子的母亲，令我对自己教育的对象---孩子有了更深刻的认识。孩子身上寄托了父母甚至是几代人的期望，他是家里的一盏灯，灯亮了，家里便充满欢声笑语，灯灭了，家里便漆黑一片。那么当你家孩子在幼儿园被欺负了，作为家长你会怎么做？

二、了解家长遇到孩子在幼儿园被欺负时，所采取的措施。（播放视频：家长处理方法若干）

请家长们对照以上视频，说说哪些方法适合自己的孩子。

三、教师总结：

不少的家长都支持孩子还手打回去，维护自己的利益；也有不少家长比较焦虑，虽然自己教过孩子好多次，但是孩子被欺负了还是不懂得怎么还手，甚至有时候孩子还会告诉爸爸妈妈，“老师说了，小朋友不能打人”。今天分享给大家一些策略，供大家参考使用：

1、首先理解孩子的感受，照顾孩子心理。孩子被欺负，我们家长不要吼叫孩子，而要教会孩子“呵斥对方，威慑对方”，我见过有的家长看到自己的孩子被欺负，总是有种恨铁不成钢的感觉，大声呵斥自己的孩子，“你是没有手吗，不知道还手啊”，反而把孩子吓得低着头不敢说话，结果会让孩子更委屈，别说还手了，以后再被欺负有可能就不敢告诉爸爸妈妈，所以，当孩子被欺负时，我们家长不要去吼叫孩子，，而是教会孩子自我保护。例如，有幼儿园小朋友想要欺负我们孩子时，教会孩子及时的躲避，同时勇于大声呵斥对方“不许打人，住手！”等等，一方面起到威慑的作用，一方面引起老师的注意。

2、加强孩子的身体锻炼，孩子不敢还手，一方面是心里害怕，另 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 没有被欺负，儿子偷偷告诉她“我们已经成了好朋友”，孩子的话让她愣了一下，其实小孩子之间没有隔夜仇。所以说，如果只是很小的摩擦，家长可以交给孩子处理，让孩子学会谈判。当然如果孩子明显被欺负了，家长该出面还得出面。

4、家长做好榜样，在家里不辱骂，责打孩子，防止孩子习惯被打骂的这种角色。

希望今天的学习内容能给大家带来一定的帮助，以后有问题我们及时交流，找出更适合教育自己孩子的办法，愿我们共同的宝贝，快乐成长。

活动反思:

家长通过这次学习交流，都觉得收获颇多，当孩子被欺负时，自己思想上能更好地理解孩子的行为，也有具体对应的措施，去帮助孩子。



























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