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课 题

 水资源及其开发利用

执笔

胡某某

审核

张某某



学习目标

1.我国水资源的时间、空间分布特点及其成因；水资源分布不均对社会经济发展的影响。

2.解决水资源时空分布不均的途径。我国水资源的现状。

3.树立珍惜水资源的思想观念，养成节约用水的良好习惯。



学 习 过 程

自主空间



学习目标:

1.读图了解我国水资源的时间和空间分布特点，并举例说明我国水资源时空分布不均对社会经济发展的影响。

2.结合实例说出我国跨流域调水的必要性。

3.运用资料说明我国是一个缺水的国家，以及了解保护水资源的措施。

学习重点: 我国水资源的时空分布特点、影响及对策。

基础自探（快速阅读课本，完成下列问题）

一、自然资源

1、什么是自然资源？

2、自然资源包括＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、等

3、自然资源又分为＿＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿。

二、水是重 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 线示意图”,分析：

(1)南水北调工程就是把水系的丰富水资源调到缺水严重的、_______地区。

(2)南水北调工程分为_______、_______、_______三条调水路线，其中利用京杭运河的路线是_____线。中线工程指从引水，自流北上，北达北京。西线把引入_____，补充_____地区的水资源。

四、合作互助，共同进步。

（一）时空分布不均

1. 分析我国水资源空间（地区）分布不均的原因。

2. 分析我国水资源时间（季节）分布不均的原因。

3. 分析我国水资源时间、空间分布不均对社会经济发展的影响。

（二）合理利用和保护水资源

1.造成水资源短缺的原因有哪些？

2.请列举在农业、工业、家庭三个方面怎样来节约用水？

3.解释节水的标志的含义。

4．漫画中，造成水污染的原因是什么？怎样解决这一问题？

五、展示引导学习

小组或小组代表在全班展示

小组间质疑或补充





我的收获：





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