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文通中学基础教案 NO.01

第一教时

课题

我们是一家人

备课时间





年级

初二

学科

心理健康

课 型

新授



目

的

要

求

（1）认识领域：帮助学生了解与父母相处的一些基本方法，学会理解、尊重和感恩；

（2）技能领域：帮助学生练习与父母相处的技巧，减少并消除与父母的矛盾和冲突；

（3）情感领域：引导学生体验、感悟父母对自己的关爱及良苦用心。



重

点

难

点

重点：正确认识父母对自己的爱，学生理解、尊重和感恩父母。

难点：了解父母对自己的爱及良苦用心，并在平时的生活中自觉主动运用尊重、理解、感恩等方法，改善亲子关系。



教学

方法

感知、体验、活动等



教

具

教师：

学生：





教

学

步

骤

教

学

步

骤



一、热身活动：逃得了逃不了

1、规则：

同学全体起立,左手伸出食指,右手伸出手掌.左手手指抵住左手边同学的手掌,整个大组串联成一个圈.大家要做的就是尽量让你的手指逃离左手边同学的手掌,同时你的右手去抓住 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 的关系，和他人的关系会越来越健康，越来越和谐，越来越好。

活动二：家庭故事

1、活动时间15分钟

2、活动程序：

1）分组进行；

2）指导语：每天个家庭都有很多故事，这些故事中有有矛盾和争吵，还会有亲人的关爱和鼓励，有浓浓的温暖和亲情。你的家庭里有哪些感人的故事？请与小组同学分享你家的感人故事；

3）每个同学分享家庭生活中难忘的故事。

3、讨论与分享：

哪个故事最让你感动？

听了大家的故事，你有什么感受？

4、小结：在家里，除了矛盾争吵，不被理解和委屈不满，如果我们用心体会，还会发现家里的温暖与关爱。家人们用他们的方式表达着他们对我们的爱。

三、拓展训练营：

活动：我和父母的十件事

1、请写下十件从出生到现在父母为你做的，让你感到印象深刻的事情；

2、请写下十件从出生到现在你为父母做的，让父母印象深刻的事情。

3、思考与分享：

写哪十件事你觉得用时比较短，哪十件事用时比较长，为什么？

有的人十件事没有写满，没有写满的是哪十件事呢？为什么写不满呢？

写完了你有什么感想？

四、活动小结：

今天的活动你都有哪些收获和感悟？



板

书

设

计





教

后

记







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