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今年暑假后边儿，如果大家愿意听，我今晚上也没事，我告诉你，我给你讲的非常的细。我你中考完了你干什么？你这个暑假你干什么？你只要按照贺老师说的去做，我告诉你贺老师拍着胸脯在这里给你保证，你不管进入哪个高中，你一定在前列，你一定在前列，知道吗？你哪怕是你，你在二中五十八中，你是倒数进去了。你利用好这个暑假，你依然能考入二中，五十八中签一百名，一千个人，你能考入一千一百，知道吗？你要是进入实验高中十七中，你我告诉你，你依然能考双一流。所以同学们考好了，你考上二中五十八中、九中了，你没有必要骄傲，懂吗？你要抓好今年暑假，如果你没考上，你没有考上，你本来就是二中的水平。

五十八个水平，你钓到啊实验高中了，我告诉你钓到十十七了啊，三十九了。我告诉你们都没有问题，都没有问题，你依然能考好大学，只要好好学。

何老师研究这个自主学习啊自主学习。那么我年前就是我寒假寒假之前，我孩子是上小学四年级，小学四年级啊，我跟我孩子说，唉，那个孩子呃我去买这个下学期的四年级下学期的数学课本啊。那么爸爸给你讲一下怎么去回归课本，怎么样去啊读课本儿啊，然后呢，你按照爸爸的去做做试试，好不好？他说好好，那我就给他讲怎么样回归课本，怎么样去看课本，怎么样去背课本。然后呢，怎么样把客户提你自己做完，我跟他讲完了之后，小学四年级的数学课本儿，一个学期一本，一个学期一本啊一本数学教材，总共是八张，总共是八张，一个学期一本八张。我给他啊讲你怎么去预习，怎么样去这个背这个这个这个重点的这个带问号的一些啊，怎么样去回归课本，怎么样去抓课本吧，就怎么样去就你再去做题。

完全没有老师教他。麻烦你就是他自己看。他自己背，他自己做题，我说咱挑战一下，我掐着表，我掐着表，咱挑战一下。哎，他说好，你知道一张用了多长时间，第一张用了二十七分钟，第一张用了二十七分钟。边越来越难，一张一个小时完全够了。也就是说同学们什么概念？八张八张一个学期的知识。二十七分钟发生，他把课本都弄熟悉了，他把课本都掌握了，并且把课后作业全做完了，全做完了，用了二十七分钟。课本全掌握了，把课后题全做完。

第二个案例。贺老师今天寒假召集了十二个孩子，十二个孩子啊，有几个初二有有有两个，初三，还有几个高一十二天十二天的时间发生了什么？十二天我们有个我们有个初二的同学啊，初二同学数学物理不太好，在基部三五百名的号啊，三四百名的号啊，数学物理不太好。这十二天我就说数学物理其他太弄了，其他太学了啊，数学、物理这两科它不仅把八下整个一个学期学完了，而且把九上全学完了。并且课本的思维导图、知识框架，我我的要求你知道是什么吗？是把课本的重要的定义、概念定理给我背过它。并且把课后作业全部做完，用了十二天。

如果你不整理错题本，如果你不会分，你不你不分析错错音，你不整理错题本，你不把你的错题整理出来，你不带着问题去找老师。老师看不到你的问题，就没法针对你的问题去跟他讲一对一跟一对一百没有区别。白某某。所以有的同学你会发现什么？不管初衷，包括二中五十八中的孩儿，上了一年的一对一，花了十几万好几万，到最后成绩依然不行。孩子到最后妈妈我是不是就是笨？

同学们记下来两个方面要熟练，一个是什么？一个是对于知识的掌握，你要熟练。接下来第二呢是对于刷题的深度，你要熟练。我告诉你，贺老师给你讲的，你完全可以什么你完全可以用在现在，用在高一，用在高二，用在高考，用在大学，清华北大的学生也按照我我说的这么去做。

好，同学们啊，记啊，你不管现在你是在初三，你还是在初二，还是在初一，还是在高一高二、高三。我告诉你，你不管是复习还是预习，你要准备三个材料，你要准备三个材料。第一个是什么？第一个材料就是课本，不管语文、英语、数学、物理、化学任何一个科目。第一，把课本给我找出来。第一课本，第二呢什么与课本配套的教辅书与课本配套的教辅书没有去买，没有我们的家长去书城去书城去买。贺老师给你们推荐一套这一套。我在二中五十八中，我给二中五十八五十八中的基部前五十秒去讲我我给五十八中的那个主任啊去推荐，我也是推荐的这个记下来记下来。

薛某某老师主编的解透教材，在我们的书城就有的卖。哎，我觉得他应该干嘛？应该呃给我奖励哈。我告诉你啊，因为我的推荐，我告诉你它的销量暴涨，你知道吗？销量暴涨啊，就是薛某某老师主编的解透教材最新版的。当然如果没有，如果初三如果哪一科没有，你可以买什么啊？买那个教材全某某，也是薛某某老师主编的。如果没有解读教材，你就买教材全某某啊。当然你觉得你你的老师，你的班主任，你的任课老师有推荐你啊更好的，那你就用它的没有问题，这个差别不大啊，差别不大啊，差别不大，你有就不用买了，你没有你就去买好吧。那么第一课本，第二一套教辅书，第三就是中考的真题，或者是你们的老师给你推荐的啊这个些啊这个比较好的题，准备这三个材料。

这三个材料，那么他们这些考清北的孩子，这些基部的第一名，怎么去回归课本呢？我是怎么要求的啊？首先第一步第一步精读课本，精读课本儿。什么叫精读课本儿啊，你我告诉你不管数理化还是语文英语，你要把课本上所有带问号的句子，你给我重视，带问号的这些句子，你要尝试自己回答。

明白吗？然后呢，然后你要把数学特别是数理化，它的基本的概念定义定理，你给我背过它。这就这是贺老师在高中给这些姬不低的孩子提的要求，你知道吗？你给我背过他，并且给我默写出来，这就是贺老师的标准。

为什么数理化不是老师教出来的？这些学霸不是老师教出来的，我告诉你，在座的也有很多老师，老师你也你你就是你你也会承认很多学霸他是就包包括有很多人不是我教出来的，明白吗？老师真正的价值是什么？是指导，是解疑答惑。你看这些善全国的超级中学超级中学啊，衡水中学呀、人大附中呀啊那个**_*学呀。我告诉你这这些大，因为贺老师是做奥奥林匹克竞赛的，贺老师是做高高考的强基计划奥林匹克竞赛。那么我告诉大家，这些很牛的学生，老师是比不了的.

数学为什么是一个高度依赖前置知识的学科？同学们啊数学为什么是一个高度依赖知识的学科？我我我给你梳理一下，我给你梳理一下啊。你看第一，我倒推倒推第一方程与函数思想，就方程与函数思想是高中的学习的基石，懂吗？那么初高中衔接的重点是什么？初中数学看什么啊，看什么看什么区分，就初中你数学好不好，看什么区分几何学的好，你几何学的好不好，所有的难题基本上都是几何题。走到高中呢就不是走到高中，是方程和函数，思想才是高中的数学学习之际，方程和函数思想的核心是什么？它的讲解是在初三和高一这两年初三的一二次方程，初三的一二次函数，高一的整个函数基础函数的基本概念三角函数，以特殊的函数指数函数对数函数。

你看真的同学们，你不管是哪一个层次，你不管是倒数你还是基部中油，你还是基部第一，你一定要扎实的做好这一点。好吧，扎实的做好这一点，真的你的进步会惊吓到你啊，惊吓到你。那么这个这是第一啊，这个贺老师讲的给你就是说啊知识的啊学习的标准是什么啊，知识的学习标准是什么？好，第二好，第二，我们怎么去刷题啊，来同学们来听好了啊，怎么去刷题。那么刷题我跟大家讲啊，有四个维度有四个维度。哪四个维度？第一个维度是吗？啊，哎这是看。

第一个维度我告诉你，贺老师给你解下面所讲的是你可以应付大学。你在清华北大，你可以这么做，这就是高维大地位，你知道吗？啊，这就是高维大堤囗这样同学们我我我我再告诉你们个事情啊，我上个周给我的孩子，我的孩子是小学四年级，我给他讲了中考的考，就是他语文不好啊，他我之前没有跟他讲过，我之前不管他学习，但是我这一次我试试，我想试试。嗯，那个就是我我因为这两个周我一直在讲给初三的同学讲作文嘛，我就把这个套路讲给他听了。我告诉你，他也能做过，他做了就很开心。然后我觉得爸爸哎呦，我这个我一看写的非常好，所以我一会儿会给你们讲作文啊啊讲对，就算你作文再烂，我告诉你按照我说的套路，它它也能有成就感啊，也能有成就感。

那么刷题有四个维度。第一个维度是什么？第一个维度是就是有很多同学我考完了试，我做完了卷子，我对对，答案就结束了。考试该错还会错，这是刷题的第一个维度，刷题的第二个维度是什么？第二个维维度是什么？第二个维度是哎有些同学做的还不错，他能把错题整理出来，整理错题本，整理完错题本之后呢，他对对答案就结束了就结束了。唉，考试再出题还会错，这是第二个维度。第三个维度就比较优秀的学生了，就是优秀的学生。优秀的学生怎么做？哎，我这个题我做完了，我把它整理错题本整理出来了，我再去探究它的错音是什么，去分析它的错音。好在这里我给大家讲个重点，同学们记一下贺老师要求的这些考入清华北大的孩子怎么去整理错题本呢？我告诉你错题本必须要整理。

你不整理错题本儿，你就不会归纳。因为今天时间关系啊，我没法详细跟你讲。如果我详细跟你讲，我估计得讲四个五个小时啊。因为今天时间关系呢，我啊我我尽量详细的讲，但是不可能讲那么完善。后期如果我我们恢复线下了，有机会我给大家线下去讲，去分享分享好不好？就是我给大家再深入讲一讲，今今天呢就是没法分个就是可能就是啊时间关系哈好不好？就是那么好，在这里贺老师要给你插一个就是错题本的技巧，怎么去建错题本，我告诉你离中考两个月，离高考两个月整理都有效。怎么样整理错题本有效啊？贺老师教给你方法，教给你方法，就是用a?四的大本子啊，用用用a?四的大本子，用a?四的大本子从侧面把它订起来啊，我就不给大家展示了。我给大家描述就行了啊，就是从侧面把它定起来。

从中间划两道竖线，分成三列。从中间划两道竖线分成三列。那么第一列第一列是什么？第一列是原题和错误答案。那么为什么很多同学不愿意整理，不愿意整理，是因为麻烦我告诉你一个技巧，你这个技巧都可以用到高考，那么不用的材料和试卷，干嘛？不用的材料和试卷你就剪贴，不需要抄数学题量大的语文的线段，阅读英语题量大的你能抄吗？不可能累死你也不可能啊，那么你就要剪贴。那么如果是本书，如果这个材料你不能剪怎么办？复印复印现在有有些你看在网上买的那种喵喵机，我咔一拍，啪就复印出来了，懂吗？非常的方便，就是你复印再减。那么所以呢第一列是什么？第一列是原题和错误的。

第一列第二列、第三列啊，那么第一列是原题和错误答案，剪贴就可以了。那么第二列呢第二列是正确的答案和步骤。第二列是正确的答案和步骤。那么第三列是什么？第三列最关键的啊，第三列最关键。第三列是做这个题的思路方法模板。

这是一部分，还有一部分是吗？你这个题是如何错的，怎么错的？它的错音是什么？你要分析。

这才是一个错题本儿的内容。但是呢贺老师再给你们讲错题本，你有了就能发挥作用吗？不闹，有错题本不一定能发挥作用。那么怎么错题本的精华是什么？错题本的精华接下来是分类是分类，你不管是初中还是到了高中。错题本的精髓是分类怎么分怎么分类啊，就是一类题把它放到一起，你不要按照时间顺序去整理错题本，你要分类整理。比如说举个例子，你初中这三年所有语文的文言文全放到一起，最后一页纸切个边切纸文言文，你出语文这三年的现代文阅读的错题全放到一起。唉，最后切个边切纸，现在阅读你高中三年，所有圆锥曲，数学、数学、圆锥曲线的错题全放到这一罗。哎，最后一页纸贴个便签纸圆圆锥曲线明白吗？一类题放到一起，你这一类题的套路方法、模板技巧，高考前中考前就是复习这个。

所以贺老师给你们插一个做错题本的小技巧，好吧，那么好，我我们讲到了刷题的第三个维度。第三个维度是吗？哎，有的同学就按照我说的，把错题整理归纳的正确了，这是第第三个维度。那么第四个维度是什么？第四个维度我告诉你，你要做好第四个维度，你就可以考清华北大了，还升了二中五十八中、清华、北大你就能考了。

知道吗？那么怎么做？就这些人，这些孩子是怎么做的？好，贺老师告诉你第四个维度怎么做的，就是我做完题，我考完试之后，我把错题进行归纳。

啊，进行归纳。好那个错题，他会给我一个反馈。哎，这个题难还是不会还是会他会给你一个反馈，根据你的反馈。

会你要去找有价值的题，我我给你举个例子，我给你举个例子。比如说我我这个数学一元二次方程不好，一元二次方程不好，一元二次方程不好呢，我把它整理到u?s?方程这一类题上了，我一点儿都不会，也不要紧。我找老师去问了，也解决了也会了。

很多同学就到此为止了，考试还会错怎么样？考试不会错，你要找你下个周某某为单位，你要针对一元二次方程是吗？去找同类型的错题说。

明白吗？找同类型的错题去刷。

所以呢题不在多，而在于精。那么贺老师在高中，我就说高中哈，你们可以对标。

那么好，那个我现在在高中是怎么要求的，同学们？

怎么要求的？同一个错题，同一道错题，我要求他们高考前刷五遍，记下来，记下来，我要求他们刷五遍。

同一个题不是说同一个类型的题刷五道,是同一个题。要高考前你要给我刷五遍。

你知道吗？他不会归纳问题，不会归纳问题会发生一个什么结果。就这个题我会了，老师给我讲明白了，我再换一个题，还是这个类型又错了。这一类题它不掌握这一类题，它不掌握是因为什么它没有去归纳这一类题的模型和方法。

要学会归纳，要学会归纳啊，学习是一个什么过程，是一个发现问题，解决问题和归纳问题的过程。归纳问题是高阶学习者是最顶尖的学习者的思维方式。

那么你你记住贺老师刚才说了，你要去干嘛？你要去做有价值的题，你要去重复刷有价值的题，而不是一味的去做你会做的新题搞明白了吗？不管是中考，贺老师跟你讲的，真的是你可以通杀高中三年。要去做有价值的题，重复重复几遍，重复五遍，你可以六遍八遍。

知道吗？而不是一味的去刷你会做的新题。我说了，你去刷，你会做的新题，你刷十年都没有用，你刷十年都没有用。那是浅层次学习吧。

那么好，接下来贺某某老师讲重点了，讲重点了就是贺老师我就只有两个月了，我只有一个月了，我只有一个周了，我怎么去突破好。

让我们从分析错题开始。让我们从分析错题，分析错音来开启你真正的学习。

怎么样去分析错题？贺老师就要给你发报啊，贺某某老师就要给你发报，怎么去分析错题，因为你不会分析错题，你根本就后边你不存在刷题。那么一个题之所以出错啊，一个题之所以出错。

它有四个原因它有四个原因啊，同学们可以互动一下啊，同学们可以这个这个互动一下。那么哪四个原因？第一个原因啊第一个原因啊，那么听过我我讲的就不要说了啊，没有听过没有听过我讲讲的那你就可以发发言啊。那么第一个原因就是粗心马虎。第二，基本功不扎实。好，基本功不扎实，包含哪几个方面。接下来审题不仔细。计算错误。第三，不写单位。第四，过程不规范写下来。

青岛市第一名，青岛市的第一名叫刘某某，一五年的第一名叫刘毅考了七百一十二分。七百一十二。我告诉你要命啊，这个分数。他一模结束之后，离高考还有三个月，他发现有三十多分儿是他会而错的。你知道他做了一个什么工作，他整理了一个粗心特级。会的错的，他也整理出来找同类型的题，给我刷十遍。同学们，我就问你一加一等于二，你会你会失误吗？一加一等于二，你会计算错误吗？一减一等于二，你会慢吗？明白吗？刷少了。会的错的比不会的错的。我告诉你，你更应该重视他，你要让他一分，不是你要练到一加一等于二，你要练到一加一等于二，明白吗？身体不仔细怎么做好，我讲的快点啊，这个这个这个时间有点紧张。好，身体不仔细怎么办？你给我练身体怎么练，记下来记下来怎么去练身体。找出已知什么，求解什么，画出关键词。接下来。找出已知条件求解目标，画出关键词。接下来了吗？找出已知条件。求解目标画出关键词。我说了数理化要找语文要不要找要呀，现场阅读也需要去找，作文，也需要去找，你，明白吗？都需要找已知条件和求解目标画出关键词，你要去练懂吗？这是第一第二计算错误怎么办？计算错误怎么办？计算错误不是因为你不会呀。我说了那些高手，那些高考的顶级的学生，他们在考试过程当中就在做一件事，就是计算，计算不能有任何的失误。那么怎么样计算才能没有任何的失误呀？啊没有任何的失误，要练怎么练好第一步第一步怎么练。第一步你平时在做作业的过程当中，你的草稿纸就好。同学们，我慢慢说你的草稿纸。你的草稿纸一个题一个题一个题一个题一个题一个题一步一步一步一步一步都不能少给我什么。你的草稿纸要比试卷都认真。明白吗？你的草稿纸要比试卷都认真。这是贺老师的第一个要求。要把作业，要把练习当考试。明白吧？你一定要把这个刻在脑子里，把贺老师的这句话刻在脑子里，要把练习当考试，要把考试当查漏补缺的机会。明白吧？你一定要把这个刻在脑子里，把贺老师的这句话刻在脑子里，要把练习当考试，要把考试当查漏补缺的机会。所以呢这个都需要练的。

接着进行。那么那么好计算错误。我刚才说的第一个，你要真要草稿纸，你要认真。那么第二个第二个你要怎么做啊？第二个你要比如说你这道题是因为计算错误，你要怎么办？你必须至少至少你要两刷错题，两刷这道题我刚才讲了同一道有价值的题，你要五刷。你要五刷呀，如果因为计算错误，你至少要两刷，一步一步一步一步一步都不能少。给我认认真真的推导出来，它就能在短时间内提高你的计算水平，懂吗？绝对很很神奇啊。我告诉你们同学，现在同学都都在听你，你一会儿你做做做什么，一二三四乘以五六七八，一二三四乘以五六七八四位数的乘法，你去做做试试。你哪怕一个数字写偏偏了你一个数写偏了，我告诉你结果都都都都都都不对，对不对？你一个数写偏了，你的结果都会出现错误。所以呢你每一行每一列你都要甚至都要对齐你。对，不齐，你计算不会出错。

同学们具体怎么做，我也告诉你了，好吧，好，那么不写单位呀，过程不规范怎么办？对标标准答案一个字一个字的去。对啊，然后呢去重新两刷三刷错题，好吧，那么这是第二个原因。第三个原因啊，你们在下边这个听的啊很认真，对我也是一种激励。所以我讲的也很嗨哈，我讲我讲的也很嗨啊，那么好，第三个原因一个题之所以出错的，第三个原因是什么？是这个，什么是知识有漏洞？接下来知识有漏洞，知识有漏洞。那么作为一个高阶学习者，就是作为一个优秀的学生，判定他知识有没有漏洞的标准是什么，就标准是什么。我告诉你接下来判定一个优秀的学生，你知识到底有没有漏洞。即便是你这个题做对了，你知识有没有漏洞，它的标准是什么？接下来你是否能够回避，就是你是否能够回顾出课本的相关内容。接下来你是否能够回顾出课本的相关内容。及顺序记下来。你知识有没有漏洞，它的标准是什么？是你是否能够回顾出课本的相关内容及顺序。好，贺老师前面给你铺铺垫了怎么样回归课本，回归课本的标准是什么？你要背过它，你要构建思维导图和知识架构。

人的这个大脑啊，它要它有两个规律。第一个规律是什么？第一个规律是人的大脑一次性输入不能太多太多了，会让大脑感觉有负担，这是第一个规律。第二个规律是什么？第二个规律是大脑喜欢什么？喜欢有结构的东西，大脑喜欢有结构的东西，就是在解决一个问题的时候，你如果找到一个结构，然后把碎片化的信息填充进去，就能够大大减轻的负担。明白吗？所以为什么为什么你这一个章节的数学，一个章节的物理化学生物化，甚至历史政治历史政治，你都要你要构建思维导图和知识框架。为什么？就是因为你构建了他的思维框架之后，你再把零散的知识填充进去，就能够快速的学会和记忆。

第四个接下来是技能性错误。第四个接下来是技能性错误。什么是技能性错误？技能性错误你记好了怎么样判定是不是技能错误？高阶的学习者，优秀的学习者，他的判定方式是什么？你是否能够回顾出课本的相关例题与模型？接下来你是否能够回顾出课本的相关立体域模型。不管是初中还是中高中，你是否能够背不出回顾出课本的相关例题和模型，那么你看这说明一个什么道理？你在回归课本的时候，例题重不重要？例题太重要了，例题就是母题所有的变化，所有的运 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 上套利益那么好做一粒什么什么样的种子，你们想你们现在就可以想做一粒什么样的种子，做一粒快乐的种子，做一粒坚强的种子，做一粒自信的种子，是不是都可以啊，啊哎二零一三年的中考作文题还是二零一四年*_**考作文题。找回什么，找回让你补充找回自信。自信是演奏家手中的竖琴，是国画大师泼向宣宣纸的水墨是探险家勇敢的迈向生命禁区的脚步，是宝学知识，胸中的万卷诗书。哇，这样的句子贺老师不背，贺老师一个字都写不出来，但是你背过它就是你自己的。自信的人犹如生命之林，一颗枝繁叶茂，昂首入云的巨树，无语之中，透着意志的锋芒。哎，那你看自信，你可以把自信就换成什么梦想，希望魅力啊魅力是演奏家手中的书琴是国画大师泼向宣纸的水墨，是探险家勇敢的迈向生命禁区的脚步，是保学知识。胸中的万卷诗书有魅力的人，犹如生命之人。一颗执法野马，保守聋人的技术，无语之中透着意志的锋芒，有梦想的人，有坚持的人，有希望的人。你看看是不是都可以演绎啊。好，那么做一粒自信的种子啊，做一粒自信的种子。那么好听好了，咱们往上套。哎，自信的本质原来是成长啊，原来是经历，原来是礼物，每一个自信的后边都有成长的礼物。我能够自信原来是因为成长。

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