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附件：个人研修计划参考模板

个人研修计划



姓名

赵燕

教龄

20



学校

三小

任教学科年级

语文数学



研修需求

 通过“新课程实施中课堂教学存在的问题与对策”这一课题进行申报、研究，对我校课堂教学存在的问题有一个清晰的了解，把握问题的实质，并有针对性地提出问题的策略，发挥课堂教学的有效性，提高课堂教学质量，推动新课程改革



研修主题

“基于课堂教学实施问题解决 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 2、研究问题的表现形式及问题的归因。 3、研究解决问题的对策。



研修方式

　研究方法 学习现代教育理论，借鉴成功的教育教学经验，提升教育教学理念。 调查分析师生进行课堂教学现状的调查，以构建应对策略，为课题研究提供事实依据。 通过行动研究，个案分析法、组织开展教学研究工作，积累研究成果。 用科学的经验总结法，总结课题研究的实践经验，形成成果。



研修成果

形成教学反思





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