以下为《运用矛盾分析法浅析提高个人学习动力》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。

运用矛盾分析法浅析提高个人学习动力

首先，让我们来简单了解下什么是矛盾分析法。矛盾分析法是马克思主义社会学的基本方法之一，对社会研究具有普遍适用性，同时它也是唯物辩证法的根本方法。矛盾分析法是认识世界和改造世界的根本方法。具体来说，是运用矛盾的观点观察分析事物内部的各个方面及其运动的状况，以达到认识客观事物的方法。运用这个方法还有一个前提，就是必须坚持对立统一的观点，从统一中看到中立，从对立中看到统一。具体点就是，坚持“两点论”和“重点论”，既要防止片面性，又需要善于抓住重点。同时，既要具体问题具体分析，也要注意不能使具体事物脱离普遍联系。最后，必须动态地看待事物，防止思想僵化。综上，矛盾分析法包括一分为二的看待问题、具体问题具体分析、抓住重点和主流、坚持两点论和重点论的统一。

了解了什么 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 是在和英语成绩的斗争中渡过的，这带给我最直观的改变便是我的英语成绩逐步提升，起码试卷是看懂了，不用考猜了。虽然最后中考差1分及格，没有引起英语成绩的质变，但其他科目成绩不差，高中是在一个重点班。升入高中后，我仍然保持着与英语的斗争，最后实现了英语成绩的质变，促成了矛盾的转化。

提高学习动力要发现自我矛盾的存在。

矛盾双方相互依存，使事物保持相对稳定性。事物的存在本身就依赖于矛盾本身。正如老师说的，找不到问题就是最大的问题。连自我矛盾都发现不了又如何去推动自我发展。

提高学习动力要善于抓住主要矛盾。

就我个人感受而言，一但自身模糊了主要矛盾的存在后，学习的动力便会下降，容易被手机等娱乐吸引。经过一个暑期的思考，我对自我的主要矛盾有了一点认识，在主要矛盾的作用下，我的学习动力有了明显增强。

[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]

以上为《运用矛盾分析法浅析提高个人学习动力》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读上面文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。