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加大学习力度 提升综合素养——2022年继续教育专业课学习心得体会

根据专业技术人员继续教育要求，我于2022年5月16日至23日参加了由乌鲁木齐建设职业 培训中心举办的2022年继续教育专业课学习。本次学习因疫情等因素影响，主要采取了钉钉授课的方式，课程内容安排科学、合理、有效，重点突出，针对性很强，符合技工教育教师的实际情况，让我对党的教育重要论述、“十四五”时期基本思路、职业教育内涵发展和教师自我发展要求等方面的知识有了新的了解。教师继续教育是教师教育的主要组成部分，是提高全体在职教师整体素质和促进教师专业化的有效途径，也是全面实施素质教育的关键。作为一名新进技工教育的国语教师，通过此次继续教育专业课学习，我自身的理论水平和思想认识得到了有效提升，同时也认识到只有学习与教学实践相结合，在教学实践中不断进步，不断的提升自己。现就将本次课程学习的一些收获及心得体会交流如下：

一、认真学习理论，进一步提高个人修养，坚定理想信念

本次继续教育专业课学习内容丰富。*_**邀请各相关领域内的资深教师为我们开设了深入学习关于教育的重要论述、深入学习领会习近平总书记关于家庭家教家风建设的重要论述、“十四五”时期基本思路、新常态视域下技工院校教师—“工匠精神”培育研究、职业教育内涵式发展与变革、双师型教师成长之道等课程，学习内容十分切合实际，实用性强，内容涉及技工教育工作和教师自我发展的方方面面，是开展技工教育工作和自我提升所必须掌握的知识，通过丰富的课程设计和老师们精彩的讲授，不仅拓宽了我自身的知识面而且提高了我今后做好技工教育教学工作的本领。除此之外，还开设了如我国当下“课程研究”的前沿进展、微课程设计与开发、职业教育活动页教材的设计与开发等课程，课程研究不仅有助于完善教学理论体系，使教师能够顺利进行学习教育，更有助于指导教育教学，提高教学效率和教育教学工作的质量，办好使得大众满意的技工教育，从而改变学员以单纯地接受教师传授知识为主的接受性学习方式，为学员构建一个开放的学习环境，使得学员能够更加热衷于学习。这使我进一步增长了见识，拓宽了教学思路。技工教育是培养我国技术工人和技能人才的重要力量，是技能人才培养体系的重要组成部分，作为技工学校的国语教师，要始终坚持完整准确全面贯彻习近平总书记关于大力发展技工教育发展理念，坚持以人民为中心，坚持以“立德树人”为根本任务，把做好技工教育国语教学作为工作中的宏远追求，把推动学校国语教学发展作为工作的努力方向，要不断提高学员的人文素养，引导学员形成正确的三观，牢固树立国家意识、中华民族共同体意识，不断加强中华优秀传统文化的构建，使他们努力成长为有理想、有文化、讲道德、守法律的好公民。

认清发展形势，进一步强化思想认识、紧跟发展方向

在“十四五”时期基本思路、职业教育内涵式发展与变革、技工院校的机遇与挑战—工学结合一体化教学改革与实施等课程教学中，我聆听了授课教师深入浅出的讲解，获取了大量很有价值的信息，对国家当前和今后一段时期有关技工教育未来发展有了更加清晰的了解和更加清醒的认识，使我更加清楚的明确了今后的发展目标和努力方向。在课堂教学中，老师全面回顾，深刻分析了“十三五”期间我国各方面取得的发展成果以及“十四五”期间国家层次宏观政策，解读了职业教育发展基础和面临形势、推进全面落实以立德树人为根本任务的技工教育建设，加强技工院校工学结合一体化教学改革与实施等。课程教学让我对技工教育发展面临的形势有了更加全面的认识，对职业教育改革、专业课程建设、工学一体化教学、师资队伍建设、活动页教材设计与开发 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 ，进一步提升学员学习国语积极性；要转变教学方向，形成不一样的教学风格，体现“文化为专业服务”的思想，注重自身建设，深入专业，增加与专业学习直接相关的语文知识和训练；

总之，通过这次继续教育专业课学习，自己不仅学到了理论知识，更重要的是获得了实践的方法，提升了工作的能力。各位老师精彩的授课，为我的教师生涯健康成长又一次指明了方向，今后我要将此次学习成果转化为做好教育教学工作的强大动力，努力做一位领导信任、学员喜欢、家长放心、社会满意的好老师；努力在教学实践中长本事、提能力、创业绩；努力加强自身师德修养和人格塑造，从实际出发，切实担负起教师应尽的责任和义务，为学校高质量教学贡献自己应有的力量。

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