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关于开展崇明区中小学艺术“一条龙”项目布局工作的通知

各初中：

为全面贯彻党的教育方针，落实《关于加强本市中小学体育艺术工作的指导意见》（沪府办规〔2019〕10号）、《**_*法》（沪教委规〔2019〕11号）等文件要求，进一步提升学校艺术教育工作水平，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，***小学艺术“一条龙”项目布局工作，通知如下：

一、指导思想

全面贯彻全国教育大会精神，坚持立德树人，遵循青少年身心发展规律和教育规律，推进美育事业改革发展，促进学生全面发展和终身发展。

在全区学校艺术特色普遍形成的基础上，形成统筹兼顾、重点突出的中小学艺术项目布局结构，形成小学、初中、高中有序衔接的人才培养体系和科学完善的综合素质评价机制。

二、布局范围

全区各中小学

1.按市级要求，结合本区实际，经前期申报、综合评定，高中已确定布局项目（具体见后）。

2.本次各初中对照高中布局项目，自行申报。

3.初中布局项目经申报评定后予以公布，再由各小学对照初中布局项目，自行申报。

4.原艺术教育特色学校、特色项目学校，民族文化培训、乡土文化进校园项目学校，合唱、舞蹈、民乐、管乐联盟学校优先。

三、布局项目

1.重点项目：中西器乐（含管乐、弦乐）、合唱、舞蹈、戏剧（含戏曲、影视、朗诵）及美术（含书画、篆刻、设计）。高中布局项目设置如下：

序号

学校

项目

项目性质



1

崇明中学

合唱

重点项目







舞蹈

重点项目



2

民本中学

管乐

重点项目



3

扬子中学

美术（书画）

重点项目



4

城桥中学

戏剧（朗诵、表演）

重点项目







美术（书画、篆刻）

重点项目







陶艺

推进项目



5

堡镇中学

美术（书画）

重点项目



2.其他项目：具有育人效应的非遗、中华传统及海派（乡土）文化及民乐等项目。（初中、小学除以上项目外，结合学校特色，有其他非遗、中华传统及海派（乡土）文化项目及民乐、弦乐的，也可申报。）

四、布局形式

1.原则上，按以上高中布局项目，由1所高中与至少2-3所初中、4-6所小学共同组成一个基本的学校艺术项目“一条龙”布局单位。

2.小、初、高“一条龙”布局学校在课程教学、师资队伍、场地设施、科研及评价等方面形成相关项目的高品质、系统性供给，促进实现各学段间培养的有序衔接。

3.原则上，所有“一条龙”学校承担的艺术项目数不超过2个。（除申报“一条龙”项目外，可自主开展其他有特色的艺术项目）

4.各校根据学区、学校特色等实际申报，由教育局组织专家综合评定后统筹安排。

五、招生录取

1.各“一条龙”高中阶段学校对按照择优原则通过艺术专业测试且初中学业水平考试成绩达到一定要求的艺术骨干学生按计划录取。其中，市实验性示范性高中招收艺术骨干学生的录取分数线达到当年度普通高中自主招生批次最低控制分数线，其他高中阶段学校录取分数线不低于当年度相应录取批次最低控制分数线。

2.“一条龙”高中阶段学校艺术骨干学生按70!比例在同一“一条龙”布局单位内的初中学校录取。其余30％在全区（区级学生艺术团优先）录取。招生录取采用专业测试与文化成绩相结合的方式。

3.本区全面加强艺术骨干学生管理和培养，实行注册管理制度，参加日常艺术实践及艺术展演等情况纳入综合素质评价等指标体系。

六、相关要求

1.常规工作。各中小学要“开齐、开足、上好”美育课程，加强中华优秀传统文化美育课程研究，推动美育课程资源整体优化；加强以“三团一队”（合唱团、舞蹈 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 3月 各初中填写《崇明区初中阶段学校艺术“一条龙”布局项目申报表》，于3月26***门卫，电子版发至***@163.com，联系人：石某某，联系电话：***.

2021年4月 教育局组织专家综合评定。

2021年5月 教育局公布初中布局结果，并进行小学申报。

2021年6月 完成小学申报、评定、公布。

2021年7月-8月 教育局研制发布《***法暨艺术项目布局实施细则》

2021年9月- 各“一条龙”学校开展相关宣传、教学、实践、培训、培养等活动。

附件：《申报表》

中教科

2021年3月15日

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