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辨析并修改病句教案之语序不当?

高三语文组???王某某?

一、考点阐释?

?所谓“病句”，是指不合语法、不合逻辑的句子。它是历年来高考考查的一个重点。《考试大纲》对病句的测试要求是“辨析并修改病句”，能力层级为D级。?二、命题特点?

????一般来讲，本考点的考查范围是病句的辨析和修改两大项。高考试卷中通常以两种形式进行考查：一是辨析病句，以选择题形式出现在第I卷中，我省主要以这种形式考查；二是修改病句，以主观题形式出现在第II卷中。病句考查主要是以下六种病句:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。?

三、掌握判别病句的常规方法：?

①找出主干。先找出句子的主、谓、宾，看是否残缺，是否搭配得当，是否结构混乱。如果句子主干没问题，就应当检查修饰语(定、状、补)是否能恰当地修饰或说明中心语。?

②体会语意。如果结构没问题，可体味句子的意思，情趣和表达习惯，看逻辑方面是否有问题，否定是不是太多，指代是否明确，是否有歧义，用词是否妥贴，是否重复，词序是否正确，修辞得当与否等等。?③看关联词语是否用得恰当。?四、掌握“语序不当”病句类型?１、多项定语次序不当?

【典型例题】?

（1）一位优秀的有20多年教学经验的国家队的篮球女教练。?

正确次序：国家队的（领属性的）一位（数量）有20多年教学经验的（动词短语）优秀的（形容）篮球（名词）教练。?

（2）许多附近的妇女、老人和孩子都跑来看他们。?

分析：“许多”表数量，“附近”是地点，可见这两者的位置应对调过来。?（3）批评和自我批评是有效的改正错误提高思想水平的方法。?分析：应为“改正错误提高思想水平的有效的”方法。?

【规律总结】?

多项定语的正确次序一般可按以下次序排列：?a.表领属性的或时间、处所的；b.指称或数量的短语；?c.动词或动词短语；?d.形容词或形容词短语；?e.名词或名词短语。另外，带“的”的定语放在不带“的”的定语之前。?【课堂演练】?

（1）里面陈列着各式各样列宁过去所使用的东西。?（“列宁过去所使用的”移到“各式各样”前。）?

（2）夜深人静，想起今天一连串发生的事情，我怎么也睡不着（把“一连串”移到“事情”前）?

?

2?

（3）他把我们几个团的负责干部叫到一起。?（“几个”应某某在“负责干部”前）?（4）他每天骑着摩托车，从XX到XX，从城南到XX，把180多家医院、照相馆、出版社等单位的废定影液一点一滴地收集起来。?（句中定语“180多家”的位置不当，应某某“单位”前面。）?

（5）玛丽安在路边的碎石堆里偶然发现了几个形状奇特的化石牙齿，兴奋异常，却始终认不出那是属于什么动物的。（“化石牙齿”应为“牙齿化石”。）?（6）运动员的高超技能可以通过日常的刻苦训练获得，而良好的心理素质却要通过临场的无数竞技才能练就出来。?

（“临场的无数竞技”应改为“无数的临场竞技”。）?

（7）考古学家对两千多年前在XX马王堆一号墓新出土的文物进行了多方面的研究，对墓主所处时代有了进一步的了解。?（“两千多年前”应某某到“新出土的”之前。）?

（8）“2006中国*_**”是世界园艺博览会历届占地面积最大、活动最丰富、演艺最精彩的一次盛会。?

“世界园艺博览会历届”语序不当，应为“历届世界园艺博览会”。?2、多项状语次序不当?【典型例题】?

（1）在休息室里?许多老师昨天都同他热情的交谈。?

正确次序：许多老师昨天（时间）在休息室里（处所）都（范围）热情的（情态）同他（对象）交谈。?

（2）那位失主在电视台昨天为表谢意又诚挚地为小赵点了一首歌。?

内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 ，关联词语应某某到主语前面，应将“不是”移到“质量”前面。）?（2）生物入侵就是指那些本来不属于某一生态系统，但通过某种方式被引入到这一生态系统，然后定居、扩散、暴发危害的物种。?

（语序不当。介词“被”的位置不当，应某某在“通过”的前面。）?4、相关联的并列词语或短语语序不当?

【典型例题】?

（1）?快乐女声”大赛从命题、决赛、海选到颁奖，都受到了歌迷们的高度关注。?（2）这是一本好书，它能催人进取，促人猛醒，引人深思。（按事理、逻辑次序、先后、轻重、缓急、大小、因果等，应改为“引人深思，促人猛省，催人进取）?（3）闻一多先生是英勇的革命烈士，是热情的优秀诗人，是卓越的学者。?【规律总结】?

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