小二班体育教案-兔子跳

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教育活动计划

班级:小二班 教师: 袁某某 2020年9月8日

活动名称

体育《兔子跳》

组织形式

集体



活动目标

1. 帮助幼儿熟悉音乐的旋律,初步理解、记忆歌词。 2. 鼓励幼儿用身体动作来表现小兔跳的形象。 3. 体验音乐游戏所带来的快乐。 4.感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。 5. 有感情地学唱歌曲。



活动准备

兔妈妈头饰、拔萝卜音乐。



活动过程



一、导入活动:引发兴趣。   1.师:兔宝宝们早上好,我是你们的兔妈妈,你们都长大了,学了好多的本领,跳的也越来越好越来越高了,今天呀,妈妈就要来考考你们了,看看你们谁的本领最大!   2.让兔宝宝们起来随便跳跳, 兔妈妈反馈部分宝宝跳的动作,并互相模仿、学习。   师:恩,这个兔宝宝的本领很大,跳的很好看、很高,我们一起来学一学 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 要去草地上参加舞会拉!参加舞会要有音乐才能跳舞呀,妈妈给你们找了一首很好听的音乐,我们一起来听一听好吗?   教师示范歌唱。   2.师:兔宝宝们,妈妈给你们找的舞会音乐好听吗?   那我们一起来学一学吧   师:兔宝宝们学的真快,我们现在都会唱好听的歌了,可以一起去参加舞会了,来!我们一起去草地上跳舞吧!   3.兔妈妈带着小兔子一起去草地上边唱歌边跳舞。   四、结束活动:拔萝卜。   师:舞会结束了,唱了这么久、跳了这么久,妈妈的肚子有点饿了,宝宝你们呢?那你们最喜欢吃什么?呀,这里,有一个大萝卜,一起来帮妈妈拔萝卜吧!哇!这么大的萝卜,宝宝们,跟好妈妈我们一起回家吃萝卜拉!



活动分析

鼓励幼儿大胆想象并表演小兔跳的多种跳法,在跳的过程中渗透了歌词,加深了幼儿对歌词的记忆。把小朋友想出来的动作连成一个舞蹈,这是激发小朋友的自信心,让每个小朋友都能参与到创编舞蹈的过程中。





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