以下为《七下 生活中的不等式教学设计》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。

课题

数学 七下 11.1　生活中的不等式



作者

柘汪中学 吕某某



教材分析

苏科版七年级（下册）11.1生活中的不等式是初一代数学的最后一章，是学习一次函数、反比例函数、一元二次方程等内容的重要基础.不等式是刻画现实世界中量与量之间不等关系的有效数学模型，而一元一次不等式是表示不等关系的最基本工具，是学生学习其他相关数学知识的基础.



学情分析

学生在小学中学习过比较大小，生活中存在很多的不等关系，学生能够感受到，但是没有系统的研究过这类数学知识，而生活中的不等式恰好从学生的生活情景从发，让学生感受生活中处处存在不等关系，而不等关系在数学上可以用不等式表示.



教学目标

感受生活中存在的大量不等关系，了解不等式的意义；

会用不等式表示不等关系.

3．经历由具体问题建立不等式的过程，初步体会不等式是刻画现实世界的一种模型．



教学重点

不等式的意义以及会用不等式表示不等关系．



教学难点

在实际问题中用不等式表示不等关系



设计思路

感受实际问题中的不等关系，建立数学模型用不等式解决实际问题.



教学方法

自主学习，合作交流，分组讨论.



教学过程（教师）

学生活动

设计思路



一、情景导入

小明和他的妈妈、爸爸的体重分别为25kg、57kg和76kg. 周末去公园游乐场玩跷跷板，小明和妈妈玩时，谁会向上跷？若小明和妈妈坐一头，爸爸坐在另一头时，谁会向上跷？

你能知道游戏的结果吗？为什么？

积极思考，回答问题

因为25请点击下方选择您需要的文档下载。

1. 科技与社会的关系
2. 初中数学教案一元一次不等式组与实际问题
3. 面试的简单流程初稿
4. 躺平非办法 信念破困境征文
5. XXXXX学年上学期七年级数学期末复习要点（附练习 答案）
6. 不等关系练习题
7. dbs考试题型及复习大纲
8. UML整合版
9. 专题一 一元二次函数、方程、不等式教案
10. XX理工大学软件测试报告（六个实验，超全）

以上为《七下 生活中的不等式教学设计》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读上面文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。