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我们都知道，社会实践是每一个大学生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，也打开了视野，增长了见识，

为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。

2020年伊始，我们在新冠疫情的情况下备战高考，2021年伊始迎接我们进入大学以来的第一个学期后的实践活动。当然，也是我第一次经历社会实践。

我的家乡在内蒙古的一个蒙汉杂居的一个盟——XX，具体是XXXX右翼前旗德伯斯镇乌拉斯台嘎查。我的家乡很美丽的，一年四季都是美如画的。我第一次实践的主题是为了响应全国建设社会主义新农村的号召，为了使校园里的莘莘学子能深入农村、了解农村、体验农村、思考农村、真正的服务于农村的“返家乡”社会实践。

本次“返家乡”社会实践，我一共时间了四天。通过实践我明白了国家的繁荣昌盛离不开我们莘莘学子，返回我们的家乡，为家乡做力所能及的事情。“返家乡”社会实践，是振兴农村，历练学生的意义非凡的活动。我是通过以下三个小主题的调查所明白这么一个观点的。

关于社会主义核心价值观

在中国农民和学生所占的比例是最大的，所以我调查了农民的学生。调查了农民的社会主义核心价值观认同感，调查了中学生的社会主义核心价值观践行情况。通过对中学生的调查，我认识到了他们中学生对社会主义核心价值观是有挺好的理解的，但是还是有一点点的概念的认识的错误需要去进一步的理解的纠正。作为新时代青年的我们，一定要努力去践行社会主义核心价值观，创建一个美好的家园。而通过对农村农民的调查，我了解到农民对“社会主义核心价值观”都有一定的了解，而且他们都认同坚持走中国特色的社会主义道路才能发展中国、振兴中国。他们了解“中国特色的社会主义”的路径大多数是通过电视机，观看新闻联播所认识到的。经过了解，农村对“社会主义核心价值观”的宣传的力度还是有点弱，需要更加强些力度去宣传，尤其对没有受过学校教育的农民，需要更加形象地去讲解并宣传。总的来说，我们应该对倡导“社会主义核心价值观”有这样一个看法：“社会主义核心价值观”与每个人密切相关，需要倡导更需践行。

关于国家通用语言文字和统编教材的使用

我是通过给学生辅导功课来了解关于国家通用语言文字和统编教材的使用的。为蒙授学生我主要去辅导了他们的语文，历史等开始用国家通用文字编写的国家统编教材所遇到的困难。

??我们深知有句名言流传甚广：一个人读什么书、接受什么样的教育，将来就会成为什么样的人。实践也一再证明，越来越多的我区少数民族孩子凭借学习国家统编教材、掌握国家通用语言文字的优势，走出草原、走向全国、走向世界，在建设家乡、报效祖国的过程中实现自己的人生价值，在世界的舞台上展现中国风采。全面落实国家统编教材推行使用工作，全面加强国家通用语言文字教育，不断铸牢中华民族共同体意识，就一定能够培养出更多担当民族复兴大任的时代新人，为实现中华民族伟大复兴的中国梦奠定坚实基础、提供强大智力支撑。所以，我们为了祖国的繁荣昌盛，一定要好好学习、天天向上。

三、社区服务

我所做的服务是收取了养老保险的费用。养老保险，全称社会基本养老保险，是国家和社会根据一定的法律和法规，为解决劳动者在达到国家规定的解除劳动义务的劳动年龄界限，或因年老丧失劳动能力退出劳动岗位后的基本生活而建立的一种社会保险制度。通过收费用，并和他们聊了些天，我知道了他们都知道他们符合养老条件后必须参加的一个制度。而且，我也充分的意识到了养老保险具有社会性，影响力大，享受人多且时间较长，为老年人提供了基本生活保障，使老年人老有所养，是应对人口老龄化的一项重要措施，有利于社会稳定；养老问题 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 社会的良好形式;是促使大学生向工农群众学习，培养锻炼才干的好渠道;是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。尤其是对于我们这个内向、见识少的人来说，通过参加社会实践活动，我的观念可以得到更新，眼界得到了开阔，吸收了新的思想与知识。四天的社会实践一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我通过社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让我自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生成材之路与肩负的历史使命。

我们要努力让祖国一步步走向繁荣、走向富强， 一定能够实现民族复兴的伟大中国梦，更加富强、更加文明、更加民主、更加和谐!?

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