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课　　时　　计　　划

授课日期

2021.10.12









授课班级

21会计班











授课课题



第一章 出纳基础知识

课型

新授（√ ） 复习（ ）

理论（ ） 实操（ ）

其他：（）



教

学

目

标

认知目标

了解和掌握出纳概念、出纳作用，出纳工作的特点和组织形式、出纳职责和任务





技能目标

通过案例分析体现的出纳工作职责内容





情感态度

价值观

掌握出纳的原则和职业素养



复习旧课

要点





教学重点



出纳职责和职业素养在案例中如何体现



教学难点

内容较多，学生容易忽略部分内容；细节不能完全把握



教学方法

讲授（√ ） 讨论（ ） 读书指导（ ） 演示（ ） 案例教学（ ） 项目教学（ ）

理论实操一体化（√ ） 练习（ ） 其他：



教学资源

电脑

课时

4



教

学

过

程

与

内

容

一 组织教学

检查学生出勤情况

二 授课内容与过程 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 一直勤勤恳恳，任劳任怨，出纳工作也非常出色，因此领导也非常喜欢他。有一天，公司长期的合作伙伴***的业务人员小赵来小张处付清上月所欠的零星材料款900元，两人闲聊了一会， 结果小赵走的时候忘了让小张开具900元材料款的发票。小张看看空无一人的财务室，和抽屉里躺着的红艳艳的9张百元大钞，心里开始挣扎:自己家里条件不好，900元，比自己半个月的工资还多，公司与XX的业务往来非常密切，谁都不会记得有这小小的零星材料款，而且正好今天办公室同事都去开会了，发票都没开，要不。。。

要求:分组讨论，每组选一代表回答

1、作为一名出纳人员， 小张应该如何做;

小张如果把900元装进自己的口袋，那就违背了什么职业道德，会有怎样的后果。

揭开故事结果：

小张最终把抽屉重重一关，然后拿起电话拨回给小赵。等他做完了这一切，负责财务的副总经理从门回口走了进来，微笑着告诉小张，你已经通过了考回验，根据你这三年来的优秀表现，公司决定任命你为财务主管。



本课小结





课外

作业(或复习题)

出纳实务相关习题



教学

后记







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