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课 题

第十一章 功和机械能 第四节 机械能及其转化（新授课）







教材版本

人教版八年级物理下册

学校

*_**学

课时

一课时



 课 型

 新课

 主备

 陈某某

参与人



备课时间





教学目标

知识与技能

能通过实例解释一些有关动能、重力势能、弹性势能之间相互转化的简单现象。

过程与方法

通过观察和实验认识动能和势能的转化过程。

情感态度与价值观

通过小组合作讨论，认识交流与合作的重要性，学会与他人交流的方法，在解决问题的过程中，体验战胜困难解决物理问题时的喜悦。



学习重点

准确辨析机械能的转化



学习难点

机械能不守恒时，机械能的转化



教法与学法

讲授法 讨论法





教具和媒体

滚摆，篮球等





教学过程

 一次备课

二次备课（修改栏）





【导学过程】

【创设情景，引入新课】

游乐场中惊险刺激的过山车，能让你尖叫，但你是否想过在你尖叫的背后，它是怎样运行起来的呢。

【自主预习案】

1、 、 、和 统称为机械能。

2、动能和势能是可以相互 的。

3、滚摆下降时,高度逐渐_______,速度越来越______,重力势能逐渐_______,动能逐渐______,________能转化为________能.

4、单摆在摆动的过程中，小球从A点运动到B点时,______能转化为_______能;从B点运动到C点时,_____能转化为______能;从C点运动到B点时,______能转化为_______能;从B点运动到D点时,_______能转化为________能.

5、大量研究结果表明，如果只有 和 相互转化，尽管动能、势能的大小会变化，但机械能的 不变，或者说，机械能是 的。

【课堂探究案】

实验探究一：滚摆 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 当堂训练案】

1、骑自行车上坡前，往往要加紧蹬几下，加大速度，增加自行车上坡时的 ，上坡时，这些 转化为 ，车就容易上到高某某。

2、“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”的诗句表达了诗人苏轼企望为国御敌立功的壮志，拉弯的弓箭射出去，这一过程中能量的转化情况是 转化为 。

3、2003年3月20日，美英联军调用大量空降部队对伊拉克实施军事打击。在空降兵离开机舱，尚未打开降落伞的一段时间里，他们在空中加速下降。若不计空气阻力，那么在这段时间里，空降兵的重力势能 ，动能 ，机械能 。

4、下列现象属于重力势能转化为动能的是（ 　）

A．爆竹腾空而起 B．水从高某某落下

C．从地面上弹起的皮球 D．在水平地面上匀速行驶的汽车

5、下列过程中，属于动能转化为势能的是（ ）

A．拉开的弓，放手后把箭射出去 B．小铁球在空中下落

C．运动的小球滚上光滑的斜面 D．在水平地面上滚动的足球

6、在下列情况下，机械能发生了变化的是（ ）

A．物体从光滑的斜面上自由滑下的过程 B．跳伞运动员从空中匀速下落

C．汽车在水平公路上匀速前进 D．高空中沿水平轨道匀速飞行的飞机

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板书设计





教学反思





教研组

批 阅



包组领导查阅







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