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十二月小班按数取物竞赛方案

活动策划：保教处

活动参与人员：小班幼儿

活动目标

喜欢参加操作活动，并能按要求完成操作任务。2、能手口一致地点数5以内物体的数量并说出总数。3、学习按数取物，根据5以内的指定数量取出相等数量的物体。4、培养幼儿比较和判断的能力。5、发展幼儿逻辑思维能力。活动准备:根据游戏竞赛需要准备相关物品材料。活动过程:(一)数字大转盘准备一个有数字和指针的转盘，教师来转动指针，当指针停止指 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 狗的房间里住着一只小狗，门牌号就挂数字1。(类推)(四)游戏"包某某"练习按数取物1、教师转动数字转盘，幼儿根据指针所指数量取出相应数量的糖纸，边拿边说:指针指向数字1拿1张糖纸。(重复游戏)幼儿根据数字取出相应数量的糖纸，并边拿边说。2、幼儿自由"包某某"，把糖果送给自己想送的小动物。小结:有几只小动物就送几颗糖果。

小班年龄组参考本方案，在年级组长统筹安排下本周内完成本组幼儿按数取物竞赛，图文资料上传保教室！

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