以下为《基础教指委科学专委会“双减政策”研讨会调研提纲》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。

基础教指委科学专委会“双减政策”研讨会调研提纲

双减政策的发布对科学教育的影响

1．双减政策出台对于中小学科学教育来说，出现了哪些积极的机会？又有哪些消极的影响？

2．影响小学科学教育质量的主要因素有哪些，请排出前三个因素。双减政策出台后，主要因素有无变化？有哪些变化？

3．如何系统看待小学科学学科的 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 方式以及科学学习的家庭教育的影响；对学校科学教育管理、教学研究的影响。

在全面压减作业总量和时长的形势下，中小学科学课堂教学如何做到作业的科学有效？科学学科教学质量如何得到保证？

四、双减政策后，学校课后服务的主要形式与内容是什么？

五、应该如何推进科学教育政策创新？请提出加强中小学科学教育的政策建议。

[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]

以上为《基础教指委科学专委会“双减政策”研讨会调研提纲》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读上面文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。