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流程：

1.课前准备

查看设备，上传题目，整理仪态，表情语调。

2.答疑流程

破冰，自我介绍，保持微笑热情。

（小朋友你好呀，我是小张老师，接下来老师陪你一起来解决这道题。）

辅导第一步，读题。

（这是一个修改病句题，首先呢，我们来仔细的读一遍题目，红旗大队有万亩青年。）

辅导第二步，询问。

（小朋友你有没有觉得哪里不对劲儿呢？咱们一起来想一下，我们向妈妈介绍自己的好朋友时，会说我有三个好朋友，还是会说我有三亩好朋友呢？）

辅导第三步，分析解释。

（对的！没错，我们会说我有三个好朋友，小朋友你好棒呀！那我们再来想一下这道题，题目说红旗大队有五万亩青年，是不是也是这个“亩”用的不对 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。

辅导第五步，相似题型巩固拓展。

（那掌握了上面做题的方法之后呢，老师这里还有一道相同类型的题目，宝贝可以试着用上面老师教给你方法做一做哦。）

同类型的题目：妈妈的红色篮子里有五头苹果。

辅导第六步，结束。

（恭喜你，宝贝！太棒啦，看来你已经掌握了这类题的解答方法啦，按照老师的讲解，以后遇到这类的问题，你就都可以解决啦！）

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道别：老师的这次答疑结束之后，如果你还有记得不是很清楚的地方可以看一下自己刚才的笔记，或者回看视频进行复习哦，老师发现你真的是一个很聪明认真的孩子，以后有什么问题也可以再找老师答疑，老师随时欢迎你，那么今天的辅导到这里就结束了，祝你学习进步，再见啦。

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2. 教师节活动主持词
3. 致学员及学员家长的一封信（复课通知书）
4. 六一学生代表发言稿
5. 大班毕业诗内容
6. 九年级开学第一课
7. 师德感悟与反思
8. 毕业典礼主持词
9. 谈谈对数学后进生的个别辅导
10. 老师对小升初学生的毕业寄语

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