《专业面试(口语面试)》考核大纲

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《专业面试(口语面试)》考核大纲

考试对象:报考我校2021年普通专升本英语专业的考生。

一、评分标准

考官在评分时使用以下评分标准:

a. 准确性:指考生的语音、语调以及所使用的语法和词汇的准确程度 ;

b. 语言范围:指考生使用的词汇和语法结构的复杂程度和范围 ;

c. 话语的长短:指考生对整个考试中的交际所作的贡献、讲话的多少

d. 连贯性:指考生有能力进行较长时间的、语言连贯的发言 ;

e. 灵活性:指考生应付不同情景和话题的能力 ;

f. 适切性:指考生根据不同场合选用适当确切的语言的能力。

二、语言功能

专升本口语面试考试要求考生参与不同形式的发音及口头交际,其语言能力将根据其在考试中的表现予以测量。考生需要掌握的语言功能和能力在《英语口语教学大纲》 中已明确列出,如下:

友好往来:问候,介绍,告别和告辞,祝愿和祝贺,感谢和应答,道歉和应答,提议、邀请和应答。

相互交流:开始交谈,继续交谈,改变话题,停止交谈。

态度:愿意,希望,意向,决心,责任,能力,允许,禁止,同意和不同意,否定,喜欢和不喜欢,偏爱,责怪和抱怨,判断、决定和意见。

劝说:命令,劝告和 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 8-9分

*语法和词汇有一些错误,但未严重影响交际:

*表达过程中词汇较丰富,发音尚可;

*能进行较连贯的发言,但多数发言较简短;

*组织思想和搜寻词语时频繁出现停顿,有时会影响交际;

*能够较积极地参与讨论,但有时内容不切题或未能与小组成员直接交流 ;

*语言的使用基本上能与语境、功能和目的相适应;



6-7分

*语法和词汇有错误,且有时会影响交际 ;

*表达过程中词汇不丰富,语法结构较简单;

*发音有缺陷,有时会影响交际 ;

*发言简短 ;

*组织思想和搜寻词语时频繁出现较长时间的停顿,影响交际,但能够基本完成交际任务;

*不能积极参与讨论,有时无法适应新话题或讨论内容的改变;



1-5分

*语法和词汇有较多错误,以致妨碍理解;

*表达过程中因缺乏词汇和语法结构而影响交际 ;

*发音较差,以致交际时常中断。

*发言简短且毫无连贯性,几乎无法进行交际。

*不能参与小组讨论。





五、参考书目:

《新世纪高等院校英语专业本科生系列教材:口语教程(第一、二册)(修订版)》,作者: 王某某、陆某某、 陈某某,上海外语教育出版社,2008。

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