1和许多活动方案
以下为《1和许多活动方案》的无排版文字预览，完整格式请下载
下载前请仔细阅读文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。
活动名称：1和许多
活动目标：
初步理解1和许多及它们之间的关系。
喜欢游戏，愿意大胆表达
活动准备：PPT、实物苹果
活动过程：
导入，理解1和许多概念
导入：今天我们要来一起变魔法，想不想变啊？我开始变咯，变啊变，你们看我变出什么来了啊？
师：我变出一片魔法森林了。
提问：你们看一看呀，魔法森林里有些什么？有什么颜色的树呢？
有很多的树，这些树都一样吗？哪里不一样？
有几棵绿色的树？有几棵黄色的树呢？
小结：当我们数不清楚的时候，我们可以用一个词来说叫“许多”,我们一起再说一遍。魔法森立里有1棵绿色的树，有许多棵黄色的树。
二、游戏体验，树上变苹果。
1、变苹果规则。
这棵绿色的树是有魔法的，今天我们一起来和它做游戏好不好?仔细听好哦！
魔法树：“跳一下，变一变。”
提问：跳一下，变一变，变出什么来了？变出几只苹果啦？（1个苹果）
怎么变出来的？跳了几下？（跳了一下）
小结：原来跳一下，会变出一只苹果。
2、幼儿尝试跳一下变一只苹果。
（1）邀请幼儿变苹果。
提问：谁来试试看？跳两下，有没有变？
跳了一下，变出一个苹果，现在有两个苹果了。
跳一下，变一只苹果,我们一起来试试看。
手插腰，看 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 幼儿尝试用其他方法发出一次声音。
小结：我们可以用说一个字、拍一下手、蹬一下脚的方法，掉下来一个苹果。原来树上一个一个的苹果，一个一个地掉下来了。掉下来了许多苹果。
苹果放篮子。
提问：树上的苹果都掉到哪里了？
这么多的苹果掉下来了，我们现在把它放到篮子里去好吗？
放一个苹果。
提问：说一个苹果放进去，它就会变进篮子里。试试看好吗？
我们一起来说“一个苹果放进去”。
提问：几个苹果放进去了？
一个苹果放进去了，那剩下的这些呢？
2、放许多苹果。
提问：一个一个苹果放进去太慢了，我要一起放进去怎么办？
我们一起来说“许多苹果放进去”
哇，苹果放进去了吗？许多苹果都放进了篮子里。
五、实物体验
1、现在老师也要变魔法了，小眼睛都闭起来，都闭起来了吗？
苹果都变出来了，我们把它打开好不好？
提问：这个篮子里面有多少苹果？（1.2.3.4.5.）
总结：我们刚刚才数了上面的苹果，下面还有很多苹果，我们数也数不清，我们就说这个篮子里有许多苹果。
2、你们喜欢吃苹果吗？现在我们来拿苹果，拿几个苹果呀？（拿一个苹果）
3、看看你的手上有几个苹果呀？你的好朋友手上有几只苹果？我们的苹果加起来就有许多苹果了。
[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]请点击下方选择您需要的文档下载。
- 华数之星诊断考试答案（小高组）
- C005-中班音乐《毛毛虫啃苹果》 说课稿
- 小二班语言领域《好饿的小蛇》活动教案
- 低学段教师课堂有效性提问的策略研究结题报告
- 人教版高一英语必修1 阅读课教学反思
- 党员谈话问题】
- 校园欺凌心理剧
- 大四毕业生专访问题
- 心肺复苏急救知识
- 如何提升小学科学课堂提问的有效性
- 体育教研活动记录（第一课时）
- 读《史蒂夫XXXXX乔布斯传》有感
- 10以内加减法应用题
- C005-中班音乐《毛毛虫啃苹果》 教学反思
- 10的认识教学设计
- 第1组课堂互动记录--
- 资源获取与筛选能力点作业
以上为《1和许多活动方案》的无排版文字预览，完整格式请下载
下载前请仔细阅读上面文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。