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《恐龙回来了》教案

教学目的：

通过本课教学，唤起学生对美好生活的回忆，并把自己的感受表达出来，从而更家热爱生活。

教学重点：

画恐龙和人物在一起。

教学难点：

恐龙的外形和特征。

作业要求：

画一幅恐龙和人们在一起的画面。

构图要饱满充实，人物和恐龙动态要生动。

教学过程：

引入：

欣赏教师的恐龙画—恐龙回来了

了解决绘画中存在的问题。

欣赏恐龙图片给我们留下了最深 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 等）见过的恐龙的场面讲出来。

学生分组讨论自己的感受和想法。

学生总结：谈出欣赏后的感想。

学生创作

1.选定情节，画些什么，怎样布局。

2.先画出主要部分，然后再配上环境及其他有关的道具。

学生小结：画恐龙添加人物和现代设备的热闹景象用记忆画形式表现出来。采用绘画方法画出一幅美丽、生动、活波、有趣恐龙和小朋友在一起的画面。

小结：

评述学生作业能否表达自我感受。

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