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安民小学学生作业总量调控制度

为全面贯彻落实《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》精神，积极推进教学改革，提高教学效率，努力追求高品质教育。***生过重课业负担问题所作的一系列规定的基础上，明确作业问题是学生最沉重的课业负担，作业容量大、难度深、题型陈旧、层次不清、缺少人性化设计是现阶段作业问题的集中体现。学校严禁教师将作业训练当作是对无效或低效课堂教学的补充，将盲目的、不加选择的布置作业变成解决课堂教学效果不佳的“有力武器”。为了全面贯彻“减负”精神，结合学校实际，特做出以下规定：

1、控制作业总量。严格控制课外作业总量，一、二年级不留书面家庭作业，其他年级书面家庭作业控制在60分钟以内，保证小学生每天有9小时以上的睡眠时间。除学校统一征订的资料外，一律不得再征订其他任何练习资料。班组老师在布置作业时要进行协调，力求每天作业基本均衡 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 ，学生订正过的题目教师要及时补批。教师的书写要规范，评语书写字迹要清晰，要便于学生领会。

5、注重作业反馈。教师要在讲评和纠错环节上下功夫。作业讲评要有选择，有侧重，帮助学生排找错误原因，引导学生自我总结。鼓励教师和学生整理个人错题集，备课组则建立典型错题库，一段时间后让学生进行二次训练。并通过建立典型错题库进一步提高选题的典型性，增强训练的针对性和有效性。

6、培养良好作业习惯。要指导学生养成圈划关键词、先复习再作业等良好的学习习惯。如学生晚上作业至很晚还未完成，可能影响睡眠和休息，家长签字认可或电话与任课老师联系，可不完成作业，教师不得追究学生的过错。

7、敬请严格执行本《规定》，凡违反本《规定》，造成重大影响，作为教学事故记入教师档案，按照年度考核制度进行扣分，并在评先评优评职与岗位设置时实行一票否决制。

8、未尽事宜，经校班子研究决定。

***小学

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