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常见的花卉

教学目标：

　　1、了解花开的不同季节、花的寓意等关于花卉的知识。

　　2、确立活动子课题，为开展活动做好准备。

　　3、激发学生对花卉课题研究的兴趣。

教学过程:

一、激趣导入

　　同学们，花仙子向我们走来，你们想不想知道是谁呀？

　　生：想。

　　师出示花的图片。

　　师：这么多花多美呀！每一朵都向我们诉说不同的季节，每种都.花有自己的寓意，让我们和春天一起走进花的世界。

二、探究新知

　　1、了解各个季节的不同花卉

　　正月梅花傲雪霜，二月迎春初开放。三月桃花红十里，四月XX国色香。

　　五月石榴红似火，六月荷花满池某某。七月茉莉花如雪，八月桂花一树黄。

　　九 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 了，收花人的您可曾领会其中的深意？要送花的你，又是否有点困绕？千姿百态的花朵述说着千言万语，了解花的寓意，我们才能掌握送花的真谛。

　　给老人祝寿、给友人祝贺生日、节日期间,看望亲朋、朋友远行、给病人送花等情况送花的学问。

三、确立活动主题

　　花的世界是绚丽缤纷的，也是奥妙无穷的，在这次“走进花的世界”主题实践活动中，你最感兴趣的有哪些问题呢？

　　师生总结归纳各小组的子课题：花的种类；花的养殖；花的图片故事、传说；诗歌、歌曲、艺术作品等。

　　学生制定活动计划，确立组长、记录员，教师分组对方法进行指导。

　　学生制定活动计划，确立组长、记录员，教师分组对方法进行指导。

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