贵师院发--020-1XX省普通高等学校新增学士学位授予单位评估指标体系(试行)
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XX省普通高等学校新增学士学位
授予单位评估指标体系(试行)
一级
指标
二级指标
分值
评 估 内 涵 及标 准
专家评估得分
优秀（A）
合格（C）
A
B
C
D
分值
1.
办学指导思想、质量与培养
1.1学校定位与办学思想
5
学位定位准确；办学思路明晰、科学合理；教学工作的中心地位已确立。
学位定位基本准确；办学思路明晰；教学工作的中心地位基本确立。
1.2
人才培养目标
5
培养目标明确、科学；符合人才培养的要求
培养目标基本明确、合理。
1.3
本科专业设置
4
本科专业设置合理；符合当地社会经济发展需要；有多年高等教育办学基础。
本科专业设置合理，与**_*经济发展结合；新增添的本科专业有专科专业办学基础。
1.4
培养人才质量评价
4
学校已培养大量的高质量的毕业生，对促进地区社会经济发展起到了良好作用，就业率高，毕业生跟踪调查社会反映好。
增设本科前学校已培养一定数量的专科毕业生，毕业生跟踪调查社会反映好。
2.
办学条件
2.1
基础
设施
5
教室 （包括多媒体教室、语音室等）、实验室、图书馆、体育设施及运动场馆能满足教学需要，生均教学行政用房高于163。ㄗ?）。生均占地面积超过603?生（注2）。生均宿舍面积高于73?生（注3）。
教室 （包括多媒体教室、语音室等）、实验室、图书馆、体育设施及运动场馆基本能满足教学需要，生均教学行政用房143。ㄗ?）。生均占地面积超过543?生（注2）。生均宿舍面积高于6.53?生（注3）。
2.2
教学
条件
4
百名学生配教学用计算机超过12台（注4）。百名学生配多媒体教室和语音实验室座位数超过7个（注5）.
百名学生配教学用计算机达10台。百名学生配多媒体教室和语音实验室座位数达7个。
2.3
仪器
设备
5
学校拥有能满足教学、科研需要的仪器设备，生均教学科研仪器设备值大大超过5000元/生（注6）。新增教学科研仪器设备所占比例达15%（注7）。
仪器设备基本能满足教学、科研需要，生均教学科研仪器设备值达5000元/生。新增教学科研仪器设备所占比例达10%。
2.4
图书
资料
4
图书馆藏书能满足教学科研需要，购书经费逐年均有增加。生均图书超过120册（注8）。生均年进书量达6册以上（注9）。
图书馆藏书基本能满足教学科研需要，购书经费逐年均有增加。生均图书达100册。生均年进书量达4册。
3.
师资队伍
3.1
师资
队伍
4
师资队伍整体结构合理；已形成以中年教师为骨干，老、中、青相结合的教学科研队伍，具有高级职务教师占专任教师的比例达35％以上（注10）。生师比请点击下方选择您需要的文档下载。
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