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中小学教师职业道德规范（08版）

中小学教师职业道德在综合素质中属于重点考查内容，但难度不大，一般是以单选题和案例分析题的考查形式为主。在学习教师职业道德内容时需要理解并掌握每一条道德规范的内涵，并能够根据题干所呈现的例子进行反选。同时，也要把每一条规范的地位做到一一匹配。接下来针对中小学教师职业道德规范的每一条内容进行具体阐述。

一、爱国守法——教师职业的基本要求

热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。简单来讲，教师要做到知法懂法守法，能够用国家的法律法规来严格要求自己、约束自己，绝对不出现违法乱纪的行为。例如，教师对迟到的学生进行罚款，侵犯了学生的财产权，教师就违背了爱国守法。

二、爱岗敬业——教师职业的本质要求

忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。即教师对待事业要做到兢兢业业、勤勤恳恳，能够认真的备好每一节课 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 ，根据学生自身的独特性做到有针对性的教育即因材施教，都可以体现教书育人。

五、为人师表——教师职业的内在要求

坚守高尚情操，知荣明某某，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便牟取私利。

为人师表可以体现在四个方面：对待自己，做到以身作则，严格要求自身，给学生起到良好的榜样和表率作用;对待同时，做到团结协作，与同事之间相互学习、相互交流，以汲取丰富的教学经验;对待家长，做到尊重家长，绝对不用高傲的态度颐指气使，而是与家长平等沟通，共同解决学生的问题;对待金钱，不牟取私利，能够做到一生清贫，坚守三尺讲台。

六、终身学习——教师专业发展的不竭动力

崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。那么，作为教师就要坚持活到老学到老，通过不断的学习、不断的积累，以提高自身的教育教学能力。例如，教师通过不断查阅资料、不断翻阅期刊杂志，拓宽知识面，体现了终身学习。

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