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中小学个人校本研修计划（修订）

学校： ***学 时间：2021年 月

姓名

代俊兰

性别

女

年龄

25

学历

本科



职称

无

职务

教师

研修学科

道德与法治

研修级别





联系电话

***

电子邮箱

***7@qq.com



研修主题及说明



《做学习型教师》

学海无涯，知识是无止境的。因此每个教师都需要终身学习。教育工作是动态的鲜活的进步的，作为一名教师，要紧跟社会时代的步伐，不断汲取新的理念。



研修目标及内容



目标：

不断学习，认真思考，反复实践，提高教学能力，丰富教学智慧，形成教学风格。认真上好每一节课，真正 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 与优秀教师的差异之处

向经验丰富的同事学习高效的教学方法与课堂管理技巧

与授课班级的班主任老师讨论交流学生的进步与不足

务必及时做好教学工反思

阅读相关教育理论资料

12月：

参加至少三次听课，在听评课时用心听取其他老师的建议

遇到困惑的地方主动请教其他同事或者查阅相关资料

总结反思本学期的教学工作



措施及

方法



阅读教育教学理论书。结合教学实践、生活点滴，把所读经典作为反观自身的明镜，端正教育教学行为方式。

善于思考，力争做到反思昨天—在反思中扬长；审视今天—在审视中甄别；前瞻明天—在前瞻中创新。把工作与思考相结合，在思考中工作，在工作中思考。

尝试分析授课班级的教学案例，在实践中不断积累教学经验，并走进学生心灵，感知学生真正的学习需求，激发学生的学习动力。



研修成果







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