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20蜘蛛开店

第2课时

［课时目标］

1.朗读课文，能根据示意图讲述这个故事。

2.能根据课文内容展开想象，续编故事。

教学重难点：把握故事内容。

教学重难点：能根据示意图讲故事，并展开想象续编故事。

一、谈话导入

同学们，蜘蛛有很多种类，多数都是益虫。它们最大的特点就是织网来捕捉食物。可是等待猎物自投罗网的时候，小蜘蛛也会无聊的，这时候它会做什么呢？

今天，我们一起去看看一只有趣的蜘蛛是怎么做的吧！

二、学习课文

1.自读课文，思考：蜘蛛开了几次店，卖了什么商品，他的顾客是谁。（学生讨论，教师总结）

(1)口罩编织店——口罩——河马;

(2)围巾编织店——围巾——长颈鹿;

(3)袜子编织店——袜子——蜈蚣。

2.朗读课文第1自然段。

（1）想一想：蜘蛛为什么要开店？（好寂寞，好无聊）

（2）教师：文中哪些字词写出了蜘蛛的无聊？（每天、蹲、等）

（3）指导朗读，读出蜘蛛心中的抱怨。（重读两个“好”字）

3.学习第2-4自然段。

(1) 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 围巾。可见织围巾也不是一件简单的事情。）

5.学习第9-11自然段。

（1）蜘蛛开店第三次卖的是什么？为什么要改卖袜子？

（2）蜘蛛的第三位顾客是谁？它有什么特点？蜘蛛的反应是怎样的？（吓得匆忙跑回网上）

6.回顾课文3次蜘蛛开店分别怎么想的、怎么做的？开店为什么会失败？

（做任何事情不能只图简单，要多动脑筋，要学会思考应对困难的方法。）

7.讨论交流：你认为蜘蛛的招牌应该怎么写？

三、复述课文，讲故事

1.（出示示意图）交流故事内容，并完成课文内容填空。

四、扩展延伸

1.课文的最后，蜘蛛跑回网上，那么蜈蚣的袜子到底织没织出来呢？接下来会发生什么呢？续编故事，同桌之间交流，派代表发言。

2.教师：大家的故事不仅讲得好，编得也好，回家后，将故事讲给爸爸妈妈听吧！

五、［教学板书］

20蜘蛛开店

寂寞、无聊

卖口罩 河马 一整天

卖围巾 长颈鹿 一个星期

卖袜子 蜈蚣 跑回网上

做事不能只图简单，要勇于面对困难

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