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编号

15dl001

课题

地球和经纬线、经纬度

周某某

第 14 周



主编人

曹某某

审核人

曹某某

审批人

张某某

课时

1



姓名



班和组



组评



师评





学习

目标

了解地球形状和大小





了解经线和经度、纬线和纬度





掌握东西半球、南北半球的划分和范围。





掌握低中高纬与五带划分



学习

重点

?经线和经度、纬线和纬度；东西半球、南北半球的划分和范围；低中高纬与五带划分。



学习

难点

?经线和经度、纬线和纬度



学法

指导

自主学习法、合作探究法、总结归纳法



学习过程



文本

研读

（组内小展示）

一、知识梳理：

（一） 地球的大小、形状。

形状

 两极 ，赤道 ，不规则的





大小

平均半径： ，赤道半径： 极半径：





地球表面积：





最大圆（赤道）周长：



（二） 地球仪

1、地轴、两极和赤道

地轴

地球的 轴





两极

地轴的两端与 相交的两点叫 。





北极：为正对 的点，另一点为



赤道

地球表面同两极距离 的大圆叫赤道，赤道全长



 （三）经线和纬线、经度和纬度

1、经线和纬线

经线

纬线



定义

地球仪上连接 并与纬线 相交的半圆

地球仪上，与赤道 的线



特

点

长度

所有经线长度都

长度 ，最长的是 ，南北纬度数相同的纬线长度



间隔

任意两条纬线间间隔

任意两条经线间的间隔，在 最大，向 递减。



相互

关系

所有纬线都相互

所有经线都相交于



指示方向









形状









长度

所有经线长度都

长度 ，最长的是 ，南北纬度数相同的纬线长度





间隔

任意两条纬线间间隔

任意两条经线间的间隔，在 最大，向 递减。





相互

关系

所有纬线都相互

所有经线都相交于





指示方向







2、经度和纬度

纬度

经度



起始点



本初子午线（ ）



度数划分

向南北各分为

向东西各分为



分布规律

北纬度数愈向 愈大

南纬度数愈向 愈大

东经度数愈向 愈大

西经度数愈向 愈大



半球划分

赤道 为南半球，赤道以北为北半球

东半球：西经 以东，

东经 以西

西半球：西经200以西，东经 以东



区域划分

低纬度：

中纬度：

高纬度：

从00经线向某某1800为 ，代号为 ；从00经线向西至1800为 代号为



五带划分

热带：

北温带：

南温带：

北寒带：

南寒带：

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A.23°26′N，120°E B.30°N，115°E C.23°26′S，116°E D.30°N，140°E

13、下列热量带中都在低纬度的是：（ ） A 寒带 B温带 C 热带 D 副热带

14、地球上的“五带”与低、中、高纬度带比较:

A.低纬度带就是热带 B.高纬度就是寒带

C.热带范围比低纬度带大 D.中纬度范围比温带小



评

价

教师评价

等级评价A( )、B( )、C( )、D( )





自我评价

等级评价A( )、B( )、C( )、D( )

学习反思：





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