《公共关系》课程教学质量评价调查问卷

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《公共关系》课程教学质量评价调查问卷

亲爱的同学:

您好!本问卷的目的在于了解同学们对课程的教学建议和学习需求,以便为做好教学改革提供依据。请您认真填好以下的调查问卷,您真实的回答将为我们的课程教学提供建设性的信息,并将据此做进一步改进。

本问卷以不记名形式进行,我们将对所填内容保密,请您放心真实地填写!谢谢您对我们工作的大力支持与配合!

人力资源管理系

一、教师素质及表现:

(1)任课老师在教学中是否保持精神饱满,仪表端庄,声音洪亮?( )

A 非常好 B 较好 C 一般 D 非常差

(2)任课老师严谨治学、言传身教方面做得( )

A 非常好 B 较好 C 一般 D 非常差

(3)任课老师在注重教书育人方面做得( )

A 非常好 B 较好 C 一般 D 非常差

(4)任课老师专业知识方面( )

A 非常好 B 较好 C 一般 D 非常差

(5)任课老师教学组织能力( )

A 非常好 B 较好 C 一般 D 非常差

二、教材及教学辅导资料

(6)您对本课程所使用的教材( )

A 很满意 B 较满意 C 一般 D 不满意

(7)您认为本课程提供的教学辅导资料?( )

A 足够 B 较多 C 一般 D 太少

三、教学组织及效果:

(8)您认为本课程的实教学内容( )?

A 很丰富 B 较丰富 C 一般 D 很差

(9)您认为任课教师在及时更新教学内容,介绍学科新动态、新发展、理论联系实际方面做得如何?( )

A 非常好 B 较好 C 较差 D 非常差

(10)您认为课程的理论教学和实践教学时间的比例如何?

A 合理 B 不太合理,理论课应加大比例

C 不太合理,实践课应加大比例 D 其他

(11)您认为老师在教学中是否善于启发学生思维,培养学生动手能力( )

A 经常 B 偶尔 C 一般 D 从不

(12)您认为任课老师教学概念正确,阐述无误方面做得( )

A 非常好 B 较好 C 一般 D 非常差

(13)您认为任课老师教学内容熟练,条理清晰,逻辑严密方面做得( )

A 非常好 B 较好 C 一般 D 非常差

(14)您认为任课老师在课堂教学中能否做到突出重点,化解难点,讲授熟练,清晰透彻?( 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 很活跃 B 比较活跃 C 气氛比较沉闷 D 总体一般

(19)您认为任课老师课堂的授课效果如何( )

A 很好 B 较好 C 一般 D 很差

(20)学习了本课程,您的收获如何( )

A 很大 B 较大 C 一般 D 很小

请就下列问题尽量具体地阐述你的意见

就本课程授课教师的教学效率提出建议

现在或今后,本课程教师需要做那些具体工作可能对你更有帮助

有关本课程及授课教师的其他意见(请具体)

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