以下为《骨干教师成长历程》的无排版文字预览,完整格式请下载
下载前请仔细阅读文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的,下载的文档就是什么样的。
骨干教师成长故事
滦南县骨干教师培养对象 P4城初级中学 李某某
春去秋来,鸿雁过往,不知不觉中,师范毕业参加工作为人师已经二十四年了。二十四年弹指一挥间,似乎我还是那个刚毕业且对教学充满新奇和期待的年轻小姑娘,但更多的时候感觉自己已经不像。在三千多个日日夜夜中,我慢慢找到了自己的位置,找到了自己的人生的航标,我知道,在这条路上,我会继续演绎自己的教师生涯最美好的风景。
在
十几年的工作中,
我感受到自己
在和学生一起成长
,
他们在成长为一
名合格的学生,
而我自己却不断地成长为
一名优秀的教师。
自参加工
内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 天起,
我就想一定要全情投入,
以完成教书育
人的重
任,当好人师。在这十几年的教学实践中,我是这样想的,也
是这样做的。
平时,总是愿意花更多的时间钻研教材,
了解学情,琢磨教法,
甚至
节假日也不例外,真正做到全力以赴,全情投入。为了达到“教
活教
材、
活教学生”的目的,
我严把备课关。
为备好一节课,
我可以
用三、
四天时间思考、查找资料,想到了切入点,心情就激动不已。
上了讲
台,思路清晰,并让自己情绪感染学生。为了上好每节课,我
购买并
[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]
以上为《骨干教师成长历程》的无排版文字预览,完整格式请下载
下载前请仔细阅读上面文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的,下载的文档就是什么样的。