-学年度七年级下学期励志主题教育实施方案

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宁阳复圣中学初中部

2021-2022学年度七年级 “励志教育”活动实施方案

一、指导思想

坚持 “以德启智、立德树人”办学理念,创新实施“五自教育”,突出“自主”这一核心,通过开展励志教育活动,让每一名学生都树立远大的理想和抱负,激发学生成长的内动力,激励学生奋发向上,磨练意志,刻苦学习,培养良好的心理品质和行为习惯,把理想变成现实。以实现大面积提高教学质量的目的。

二、活动目标

励志教育活动的开展主要是为了引导学生形成坚强的意志力,养成良好的思维习惯和学习习惯,树立积极的生活态度,增强学生克服困难的勇气,使学生的求知欲望和创新精神得到进一步发扬光大。通过活动的开展,使广大学生能把学习当作天职,把激情化为动力,把理想变成现实,勉励学生树立远大志向,教育学生从现在做起,从身边小事做起,正确对待挫折,积极自我暗示,自信自立自强,进而促进学生健康成长和全面发展。

三、领导小组

组 长:王某某

副组长:张某某、刘晓庆、陆某某

组 员:班主任、学生会各部部长、学生会成员

四、实施内容

(一)什么是“励志教育”

励志教育,是应用教育心理学、教育激励学和教育管理学理论,激发和唤醒学生内动力,使学生从“被成长”中产生生命自觉,让学生用自己的力量成长,最终达到成人成才的目的。

(二)励志教育的内容

1、理想教育。

教育和帮助每一名学生树立远大理想和志向,并为实现理想而奋斗,培养学生吃苦耐劳、坚忍不拔的毅力,教育学生从现在做起,从身边小事做起,正确对待挫折,自立自强自信,努力实现以下四个方面的转变:学生学习上由“要我学”到“我要学”的转变;品行上由“要我养成好习惯”到“我要养成好习惯”的转变;管理上由“他律”到“自律”的转变;发展上由“要我成才”到“我要成才”的转变,促进学生健康成长和全面发展。

2、信念教育。

信念是一个人对观点、对人或对事的一种坚信的状态。信念的力量是巨大的。我们每一名教师首先应树立“坚信每一名学生都能进步、都能成功”的信念。其次是帮助每一名学生树立“我能成功”的信念。让每一名学生树立自信心,形成“我能行”的人生态度。进而全身心投入到学习中,不断提高自己的学习成绩。

3、激励教育。

激励就是通过外界对人的刺激和影响,来调动、激发人内在的积极性、主动性和创造性。激励的要素有需要、动机和目标。教育激励是教育者为了满足学生成长、人才发展和道德教育的需要,创设激发学生动机的条件,激发学生的内在动力,以实现既定的教育目标的过程。

在教育激励中,信念就是学生对教育目标的坚信。班主任和任课教师要不断通过教育激励,让学生对人生目标产生信念,并及时鼓励学生,让学生在成功的体验中,找到自我,树立信心,由自信走向自强,从一个成功走向另一个成功,从一个目标奔向更高的目标,最终实现人生的最高理想。

五、活动安排

(一)动员发动。

1、学校召开“励志教育”活动月师生动员大会。

2、班级举行励志教育动员主题班会。

(二)励志人生规划。

班主任指导学生设计制订人生规划,帮助学生填写《人生规划手册》,确定人生目标和理想,并结合自己的实际,制订一系列措施,充分挖掘自身潜力,及时进行自我激励,提高心理品质,努力成为一个优秀的学生。

(三)励志教育系列活动。

1、办一期励志主题板报。各年级要利用各年级的宣传板,加强励志教育的宣传,营造励志教育的氛围。

2、召开励志教育系列主题班会。各班要上好以励志为主题的每周一班会课,指导学生把每一天的生活当作励志的平台,每天反思自己,激励自己,从而做到每天进步一点点。

3、学唱至少一首励志歌曲。利用生活指导和课前一支歌,各班选唱励志歌曲,

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成功来源于兴趣------期中动员

高某某

4月26日



10

我用自己的力量成长(五一假期反思)

刘某某

5月6日



11

信念给我成长的力量

马某某

5月10日



12

在挫折面前

单某某

5月17日



13

成功源于正视自己与改变自己

刘晓庆

5月24日



14

成功源于欣赏

高 超

5月31日



15

父母给我成功的力量

古文文

6月7日



16

老师给我成功的力量

王某某

6月14日



17

成功来源于坚持与不懈的努力

高某某

6月21日



18

冲刺期末

刘某某

6月28日





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