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苏教版七年级生物上册

第6章 第2节 植物光合作用的场所

【学习目标】

1、识别绿色植物叶片的结构，说出各部分结构的主要功能；

2、解释并知道叶是光合作用的主要器官；

3、说明叶绿体是光合作用的场所；

4、举例说出光合作用需要光

【学习重点】：绿色植物叶片的结构与其功能相适应的特点。

【学习难点】： 徒手切片的制作与观察。

【自学指导】：

阅读教材P94的观察实验内容，思考下列问题：

观察绿叶的正面和背面，说出着色上的差别。

徒手切片时，应注意哪些问题？

简要归纳制作叶片横切面玻片标本的过程。

把观察到的叶片横切片图画出来，并与教材上的叶片结构图进行对比。

阅读教材P95的相关内容，回答：

表皮细胞的排列有何特点？起什么作用？

怎样区分叶的上表皮和下表皮？

怎样识别栅栏层细胞和海绵层细胞？这与叶片正面和背面着色上的差异有关吗？

叶脉能输导的物质有哪些？试推测这些物质的输导方向。

阅读教材P84的相关内容，思考下列问题：

叶片呈现绿色的原因是什么？

光合作用的场所是什么？

你能否解释叶是光合作用的主要器官？除叶某某，植物还有能进行光合作用的器官吗？

结合生活中的实例，说明光合作用离不开光。

【课堂练习】：

一、选择题：

1、绿色植物制造有 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 ，细胞中含 多，这有利于叶片进行 。

4、右图是叶片横切面图填写各部分的名称并回答问题

（1）具有保护作用的结构是［ ］　　　和［］　　　 ；

有输导功能的结构是［ ］　　　 ；

叶片与外界进行气体交换的门户是［ ］　　　，它的开闭受　　　　控制。

（2）叶片的营养组织是[ ]　　　　和[ ]　　　　

它的细胞内部都含有　　　　，是进行　　　的场所。

（3）叶片的上表面颜色比下表面的深，这是因为靠上表皮的　　　　细胞内含有的叶绿体比靠近下表皮的　　　　细胞内含有的叶绿体　　　。

5、某同学在做“观察叶片的结构”的实验时所看到的菠菜横切面

如下图所示，请你据图分析回答：

（1）①、⑤[ ] 属于保护组织，②、④应属于 ；

（2）据图分析，叶片正面颜色深、背面颜色浅的主要原因是叶某某 ；

（3）光合作用需要的水分、无机盐运输到叶肉细胞是通过[ ] 实现的。

（4）图中能进行光合作用的细胞是[ ]、 [ ]和 [ ]周围的半月形细胞。

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