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红色阅读指导课（40分钟左右）

场地：红色阅读空间

主题：品味红色经典——今日中国，如您所愿，方某某的故事

主讲：余某某

主要流程：

导入

1.谈话导入。出示课件：

咏 竹

（1935年1月）

雪压竹头低，低下欲沾泥。

一朝红日起，依旧与天齐。

2.学生自由朗读，并互相交流对这首诗的了解。

3.教师评议并小结。

（1）这首诗的作者是我国无产阶级革命家方某某。

（2）读着这首诗，彼时彼地的悲壮立刻展现在我们眼前，厚厚的冰雪，压得竹子喘不过气来。竹子只得低下了倔强的枝头，低得快要触到地面了，但仍不肯倒下，一直坚持到迷雾消散，红日东升、冰雪融化，竹子重又挺直了腰杆，傲然挺立。

4.谈话导入：方某某就像这竹子一样，是一个真正昂首挺立的共产党人。今天我们就走进方某某，了解这位清贫的战士的故事 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 在江西南昌英勇就义。

三、学生演绎方某某同志被俘时临危不屈的片断情景（部分学生用平板电脑拍摄记录）

师：刚才同学们了解了方某某烈士的生平事迹，有几位小朋友也想来展示一下方某某烈士的临危不屈的英雄气概，大家欢迎！

生：（表演情景剧）

……

四、学生利用朗读亭有感情配乐朗诵《》。

师：刚才几位同学再现了方某某烈士在敌人面前英勇不屈的革命精神，接下来大家有感情的来朗诵《人民英雄方某某》

……

五、观看电视《可爱的中国》经典片段，感受方某某为革命筹集粮款，不顾自身安危的精神。

这一系列的学生活动之后，让学生结合所看、所听，谈谈之所感。师生共同交流感受。

六、教师进行红色书目《方某某》读书推介，布置阅读计划，结合暑期读书活动，根据学段特点，开展适宜的阅读活动，下学期开学初进行展示交流。

（到时把阅读计划放进去）

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