《连某某连某某》教学设计

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第一单元100以内的加法和减法(三)

一、连某某、连某某

教材学情分析:

本课是苏教版二年级数学上册第一单元第一课的内容,使学生掌握笔算连某某、连某某的方法。掌握笔算连某某、连某某的方法。

学生虽然刚刚升入二年级,但是加减法的笔算有一定的认识和掌握,学生可以正确地笔算100以内的连某某、连某某算式。

教学三维目标:

知识与技能:使学生掌握笔算连某某、连某某的方法。

过程与方法:能正确地笔算100以内的连某某、连某某算式。

情感态度价值观:通过情境培养学生知识的应用能力。

教学重难点:

重点:连某某、连某某的笔算方法

难点:理解算理

教具准备:情境图

教学过程:

一、复习导入

1、8+9+5 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 谁来说一说,你打算怎么算?

根据学生的回答板书,并指导笔算书写格式。

比较两种方法,你发现了什么?你喜欢用哪种方法计算?用你喜欢的方法让我们一起来试一试。

3、试一试

出示试一试:

90-25-28=

如果要笔算,怎样计算?让我们来试一试。

三、巩固练习

1、独立完成想想做做第1题,

2、独立完成想想做做第3题

指名回答,集体评议。

3、完成想想做做第4题

四、总结提升

通过这节课的学习你有哪些收获?

连某某、连某某运算的计算顺序,是按从左向右的顺序进行计算的。连续竖式比两步竖式更简便。还要注意数位要对齐,还要看清运算符号,以及进位加法的进位以及退位减法的退位问题。

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