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高一语文第八单元练习 班级： 姓名：

一、阅读理解

（一）阅读下面的文某某，完成1-5题

臣闻求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源；思国之安者，必积其德义。源不深而望流之远，根不固而求木之长，德不厚而思国之安，臣虽下愚，知其不可，而况于明哲乎!人君当神器之重，居域中之大，不念居安思危，戒奢以俭，斯亦伐根以求木某某，塞源而欲流长也。

凡百元首，承天景某某，善始者实繁，克终者盖寡。岂取之易守之难乎?盖在殷某某，必竭诚以待下，既得志，则纵情以傲物；竭诚则吴越为一体，傲物则骨肉为行路。虽董之以严刑，振之以威怒，终苟免而不怀仁，貌恭而不心服。怨不在大，可畏惟人；载舟覆舟,所宜深慎。

君人者，诚能见可欲，则思知足以自戒；将有所作，则思知止以安某某；念高危，则思谦冲而自牧；惧满溢，则思江海而下百川；乐某某，则思三驱以为度；忧懈怠，则思慎始而敬终；虑壅蔽，则思虚心以纳下；想谗邪，则思正身以黜恶；恩所加，则思无因喜以谬赏；罚所及，则思无以怒而滥刑。总此十思，弘兹九德。简某某任之，择善而从之，则智者尽其谋，勇者竭其力，仁者播其惠，信者效其忠。文武并用，垂拱而治。何必劳神苦思，代百司之职役哉？

1．下列加点的实词含义全不相同的一组是（ ）

A．臣闻求木之长者 B．善始者实繁

闻道有先后，术业有专攻 春华秋实

吾爱孟某某，风流天下闻 叶徒相似，其实不同

C．振之以威怒 D．塞源而欲流长也

振长策而御宇内 流水不腐

振臂一呼，应者云集 源不深而望流之远

2．下列加点虚词的含义和用法相同的一组是（ ）

A．克终者盖寡 B．根不固而求木之长

盖在殷某某，必竭诚以待下 而况于明哲乎

C．岂取之易守之难乎 D．而况于明哲乎

臣闻求木之长者 青取之于蓝

3．下列句子翻译理解不正确的一项是（ ）

A．人君当神器之重，居域中之大

----国君掌握帝王的重权，处在天地间重大的地位。

B．凡百元首，承天景某某，善始者实繁，克终者盖寡

----历代帝王，接受上天赋予的重大使命，刚开始做得好确实很多，能够坚持到底的大概很少。

C．竭诚则吴越为一体，傲物则骨肉为行路

----竭尽诚心，就能联合敌对的势力；傲视别人，就会使亲人成为陌生人。

D．终苟免而不怀仁，貌恭而不心服

----虽免于刑罚但不会感激，表面上恭顺但内心并不服气。

4．下面对这两段文字的分析不正确的一项是（ ）

A．第一段提出了全文要阐明的人君必须“居安思危，戒奢以俭”的主旨。

B．第一段用了两个比喻，先从正面喻证治国必积德，再从反面说明德不厚国不可长治久安。

C．第二段以历代帝王为例说明打天下容易，守天下难的道理。

D．第二段指出了历代帝王不能善始善终的根本原因是忽视了人民的力量。

5．翻译下面的句子

（1）罚所及，则思无以怒而滥刑。

简某某任之，择善而从之。

（二）盖儒者所争，尤在于名实。名实已明，而天下之理得矣。今君实所以见教者，以为侵官、生事、征利、拒谏，以致天下怨谤也。某则以为：受命于某某，议法度而修之于某某，以授之于有司，不为侵官；举先王之政，以兴利除弊，不为生事；为 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 多，这本来就是我预先就知道它会这样的。(关键词:怨、诽、固、其，整体句意通顺，2分)

8.侵官、生事、征利、拒谏、致怨。(少一点扣一分，共3分)

9、C。《阿房宫赋》是文赋。

10、B。两个“之”前一个为代词，一为结构助词；两个“而”都是连词，前一个表转折，后一个承接。

11、B．略。 12、B．略。 13、C．同情不正确。 14、略。

二、

1.求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源；思国之安者，必积其德义。

2.惧满溢，则思江海下百川

3.覆压三百余里，隔离天日。

4.弊在赂秦

5.族秦者秦也，非天下也，为国者无使为积威之所劫哉

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