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主题名称: 冬奥启梦,镇幼力量 时间: 2022.2.17—2.18
户
外
活
动
(上午)
活动名称
跳跳乐
场地材料
场地:操场
材料:凳子、垫子、梯子、椅子、跳圈
重点指导
1.在户外活动时可能会出现拥挤现象,要合理利用场地引导幼儿分散进行活动。
2.关注活动中幼儿的运动量,并及时提醒幼儿休息。
户
外
活
动
(下午)
活动名称
好玩的冰球
目标
1.了解旱地冰球的规则及玩法
2.在游戏中发展手眼协调能力
准备
皮球、门洞、万能工匠棒子
玩法及规则
1.每队3名运动员和1名守门员参加。
2.比赛中首先将球打入对方球门为胜。
3.不能在比赛中攻击对手,否则视为犯规,将罚下场。
谈
话
活
动
内容
冰上运动项目安全
主要过程
1.请幼儿说说自己喜欢的冰上运动项目。
2.讨论冰上运动与地面运动的区别
3.说说冰上运动存在的危险及要注意的安全事项。
学习活动
活动名称
冬奥,我来了
涉及领域
社会
星期
五
设计意图
开学初,孩子们 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 里都看到了什么?接下来他又做了什么?他为什么要这样做?”
3.当他失败时他的心情时怎样的?那他又是怎么做的?亲人朋友是怎么做的?当他成功时他的心情是怎么样的?
4.生活中有哪些事情是需要你去坚持的呢?
四、了解冬奥会会徽
五、设计我心中的吉祥物
活动反思
整个活动下来,和幼儿的配合还是很不错的,但是有些地方细节处理不是很到位,环节的衔接不够紧凑,在今后的教学活动中我会努力改进。
提问环节,由于我提问的不不够严谨,科学,指向性不够强,导致幼儿给出的答案不能很好地扣题,由此可见我在教学方面需要继续加强,完善自己额教学技能。
游戏活动(绘本阅读、功能室)
名称
开学活动:“挑战自我”节气诗歌集分享
星期
四
目标
1.通过了解24节气,感知中华传统文化的博大精深
2.能大胆在集体面前展示自己学会的节气诗歌集
准备
幼儿自制24节气诗歌配图
玩法与规则
(过程)
一、请每位幼儿说说自己所了解的24节气中的一个节气,介绍其节气名称和由来。
幼儿大胆展示自己学会的节气诗歌
师幼共同制作24节气诗歌集,初步了解24节气顺序。
名称
星期
目标
准备
玩法与规则
(过程)
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