大班音乐韵律游戏《跳舞吧长颈鹿》教学设计

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大班音乐律动游戏 《跳舞吧长颈鹿》

活动目标:

1.初步了解故事情境,熟悉乐曲的结构和节奏,能够根据音乐做望远镜、没学会、想办法动脑经的动作。

2.能在游戏情境的暗示下,学会创编长颈鹿跳舞的动作并尝试合作舞蹈。

3.能够在游戏过程中大胆想象,感受每个人都有自己的长处。

活动准备:

1.经验准备:有按节奏走路,使用身体各个部位跳各种舞,与同伴合作商讨游戏内容的经验。

2.材料准备:剪辑好《The Lion Sleeps Tonight》音乐,与活动内容相吻合ppt,人手一份底板、长颈鹿三个部位图片3张。

活动梯级图:

活动过程:

1. 故事导入

丛林里要开舞会了,可是长颈鹿不会跳舞,他决定要去森林里面学跳舞,他向火鸡,猩猩,大象学跳舞,会发生什么呢?让我们一起来听一听 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 学习动作

4. 增加挑战

(1)迁移经验,创编长颈鹿跳舞的动作。

师:那刚刚我们有了很多有趣的长颈鹿跳舞动作,那我们一起来试着跳一跳。(幼儿根据图谱跳舞)

再次更改图谱顺序,幼儿随乐游戏。

(3)幼儿走动随乐游戏。(增加摸箱游戏,创编动作)

(4)两两合作游戏(自主商量舞蹈动作顺序)。

幼儿把自主商量好的长颈鹿三个部位图片舞蹈动作顺序,粘贴在小板上。

跟随音乐跳舞。

5. 总结提升

师:我们跳舞很棒?长颈鹿学会跳舞了吗?虽然很多动作长颈鹿没办法做,但是长颈鹿有自己的长处,可以跳自己的舞蹈,小朋友们也一样,要发现自己的长处。

曲谱:

the lion sleeps tonight









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