观摩评分表 (安全股修订)

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XX县2020年学校常规管理观摩活动评分表(A)

学校名称: 评估日期:

评分

项目

分值

评分标准

得分

备注



党的建设情况

20分

党建阵地有固定场所,按“六有”标准加强党建阵地建设(4分);组织架构明确、校园党建氛围浓厚(4分);党员流动、党员档案、党费收缴管理规范(4分);三会一课、主题党日、党员学习教育等有关活动开展及时且记录规范(4分);召开党风廉政建设工作专题会议情况、学校班子成员落实“一岗双责情况”、教育“三乱”治理情况、中央八项规定精神落实情况(4分)。







行政管理情况

10分

实行县管校聘和校长负责制,领导班子健全、结构合理、精干高效、团结务实(2分);有反映学校办学宗旨,体现学校办学特色的总体发展规划,实施方案和具体措施(2分);有年度、学期工作计划和总结且落实到位(1分);各种规章制度健全,执行良好,有具体、明确的学校领导和教职工职责,并能认真履行、引入竞争激励机制,充分调动教职工工作积极性(2分);有教职工考勤、考核和奖惩工作评价机制,方案科学、考核公正、记录健全(1分);加强学生考勤管理,有制度、有记录、学生有完善的出勤登记和请销假制度(1分);领导兼课、听课、出勤情况(1分)。







校园环境情况

10分

学校基础设施建设和发展有整体规划,布局合理,教学区、运动区、生活区等分区明确,互不干扰,墙报、板报、阅报栏、展览橱窗等文化设施齐全,内容丰富,校风特色突出,文化氛围浓厚,并定期更新(4分);重视环境育人,“三风”建设、文化特色主题鲜明、彰显学校办学理念,文化建设要适应场所功能,布置有图案、提示语或富有哲理及引导启迪文明行为的标语牌或语录,楼梯有安全警示标志或提示语,教学楼走廊或适宜的地方悬挂张贴名人画像、名人格言等,层次高雅,设施标准,统一规范(2分);校门、校牌美观大方,校园、操场干净整洁,办公室、教室、图书室、阅览室、实验室、仪器室、学生寝室等,室内要经常保持整洁,桌凳摆放整齐,物品、书籍、用具等摆放有序(2分);寝室被褥、衣物干净,叠放整齐;拖鞋、洗刷用品按规定要求统一摆放。室内外干净整洁,门窗玻璃经常擦拭,通风良好,无异味,无污渍,无乱写乱画(2分)。







德育教育活动情况

10分

坚持“五育并举”,完善德育工作体系,开展爱国主义、集体主义、社会主义教育活动(3分);团队组织健全,充分利用学校广播站、板报、宣传栏、班会等,将《新学生守则》、《学生礼仪常规》“三理”教育、“新三项教育”的宣传教育常态化、具体化(2分);大课间、课外活动丰富多彩,做到活动前有计划、活动时有措施、活动后有记录和总结(3分);学生德育教育合理有效的融入到课外活动中(1分);学生心理教育开展良好,有记录、有跟踪调查(1分)。







教学教研情况

30分

开齐课程、开足课时,构建国家地方、校本课程体系(3分);教研制度健全、管理规范,有完善的教研工作计划,教研组每周至少一次的活动记录,有老师的听课、评课记录、次数达标(3分);有研究课题和三课活动的记录和对应的上课材料(3分);有校级及校级以上实验研究课题和实施方案(2分);有改进学生学习方法的实验记录及学习材料,有培优补差“名册”或活动(2分);落实“双减”和五项管理要求,各项措施措施得当(4分);制定有教学质量评价方案、有详细的评价过程(3分);制定有培养教研骨干和学科优秀教师的得力措施( 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 宣传板面(3分)。







合计得分:



注:1.评分表分A、B、C表,A由局班子成员负责打分,评分占总评分25%;B表由局相关股室负责人、各镇中心学校校长、县直学校业务副校长分组分项打分,占总评分的25%;C表为聘请第三方评委打分,占总评分的50%。

没有食堂的学校,“食堂及卫生管理情况”项目不打分,在备注栏内填“无”,由90分转换为100分。

打分时,班子成员原则上最低分不低于85分,由于班子成员打的是综合分,所以合计分数时,去掉一个最高分,去掉一个最低分,取平均成绩,其他不变;业务组和聘请第三方评分人员,10分项的每不项不低于7分,20分项不低于14分,30分项不低于21分。

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