以下为《零落成泥碾作尘只有香如故——感悟生活，践行朴素的人生观 语文综合实践活动教学设计》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。

零落成泥碾作尘，只有香如故

——感悟生活，践行朴素的人生观

语文综合实践活动教学设计

XX职教中心 成 颖

【活动目标】

一、知识与技能目标

结合《世间最美的坟墓》本课中心思想，指导学生感悟生活，践行朴素的人生观。

二、过程与方法目标

采用组内合作及班集体活动的形式指导学生走进生活中，身体力行。①锻炼学生承受心里挫折的能力，即开展现实中的“挫折教育”活动；②激发中职学生的学习兴趣与热情；③培养团结合作的集体意识，提升学生对事物的思考、思辨、反思及感悟性。

三、情感态度价值观

采用多种形式的引导，让学生树立积极的学习态度，营造校园良好的学习氛围，提升学生对事物思考的客观性，引导学生合理设计人生的追求目标，培养学生珍惜现在、珍惜幸福、珍爱青春的认知意识，使之成为一个具有乐观、勇敢、坚强、感恩、奉献等诸多品质的社会有用之才，让每个学生在成长的过程中绽放灿烂的青春之花。

【活动描述】

本次综合实践活动是将中职语文教材（基础模块下册）第四单元《世界最美的坟墓》与基础模块中的口语交际----《听话与说话》《自我介绍》《电话交谈》应用文写作《书信》等紧密结合，综合运用在一起，以点带面有效整合，突出中职语文的实用功能而设计的一堂语文综合实践活动课。本活动设计环节：

（一）材料搜集组、目的夯实学生思想认识的明确性；（二）情境模拟教学练习；（三）“我当家长”实践活动组；（四）“我当志愿者”到*_**从事公益活动组；（五）课外调研采访组。

班集体活动环节：（一）各组成果展示；（二）指导学生围绕本次实践活动主题进行深入探究思辨；（三）展开以“收入差距是否能体现人生价值”为主题的即兴辩论活动；（四）教学互动师生共同讨论生活中“幸福盲”的现象；（五）书写自我的墓志铭；（六）以“珍爱青春”为主题，班集体创作致广大校友的倡议书，活动示意展示图：

小组实践活动

第一组

材料搜集组





第二组

我当家长组





第三组

我当志愿者组





第四组

社会调查采访组（先情境模拟练习，后展开实践活动）



班集体活动

第一项

各组成果展示





第二项

指导启发学生围绕实践活动进行探究、思辨





第三项

展开“收入差距是否能体现人生价值”主题辩论活动





第四项

教学互动讨论生活中“幸福盲”现象





第五项

书写个人的墓志铭





第六项

班集体创作以“珍爱青春”为主题的倡议书



【教学重点】

提升学生参与社会实践活动的能力，掌握“应某某”的技能，表达与交流的技能，关注学生青春成长时的心理健康，开展适宜于学生接受力的“挫折教育”，塑造学生朴素的人生观。

【教学难点】

强化语文教学对塑造学生人生价值观的重要性和必要性，激发学生对事物看法所持有的客观思辨性、应变性及领悟性。

【教学突破】

本次教学突出以实践活动为主 。因而存在许多不确定因素，教师组织学生进行活动前的情境模拟练习，为此，增强学生参与活动的自信心，有效疏导学生胆怯的心里压力，并遵循教学活动中循循渐进、由易致难的规律，引导学生在快乐中完成本次教学目标。

【活动时间安排】第一阶段：活动准备阶段，学生利用课外时间完成各组任务，具体时间安排为课堂展示活动前两周之内。

【活动方法】任务驱动法、情境教学法、合作探究法、实践体验法

【活动准备】

一、完成分组：

要求：每组人数10人，全班可分为四个小组，分组示意图：

小组名称

分组学生特点

主要任务

达成目标



材料搜集组

性格内向，不善于 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 调查采访时不能用精炼的语言准确表达自己的思想；②对现实生活中存在的一些尖锐问题，不能很好的用思辨的视角来看待分析；③使用“应某某”的技能不够灵活多变；④当受调查者、受访者拒接后，不能有效的进行自我心理疏通；⑤教师只能总体把握设计实施方案，脱离现场教学指导这一环节。

此次活动，也是我所做的一次大胆尝试，学生热情高涨，作为一名从事中职语文教学的教育工作者，我深知，教书育人的重要性和必要性，俗语说“十年树木，百年树人”我也深切感悟到语文教学是学生德育建设的基石。我将倍加努力，继续探索并尝试今后如何上好语文实践活动课，使其成为语文能力训练和素质教育的重要阵地，最大化的体现出中职语文教学的实用功能。

[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]请点击下方选择您需要的文档下载。

1. 《音乐与生活》综合实践活动设计方案
2. 小学综合实践活动经验总结材料
3. 青少年科技实践活动比赛规则
4. 中学学生劳动实践活动记录
5. 咖啡工艺和礼仪
6. 班主任疫情第二学期计划
7. 中小学综合实践活动课程指导纲要
8. 区综合实践活动学科考查与评价工作分析总结反馈表
9. 1_学生劳动实践活动记录表
10. 《购物的学问》说课稿
11. 小学生研学实践活动组织 暨成吉思汗陵民族文化社会实践研学活动方案
12. 小学“提高团结意识 助力班级成长”主题班会教案（.12.4）
13. 五年级综实评价方案
14. 小学三年级上册综合实践教学计划
15. 五年级数学实践活动方案
16. 小学数学“实践与综合应用课”现状分析及反思
17. 中小学综合实践活动课程指导纲要

以上为《零落成泥碾作尘只有香如故——感悟生活，践行朴素的人生观 语文综合实践活动教学设计》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读上面文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。